【題目】下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是(　　)

①一個(gè)大西瓜�、谘骸、郯准�(xì)胞　④變形蟲�、菅t蛋白�、轘ARS病毒　⑦同一片草原上的所有同種綿羊　⑧一片森林中的所有鳥　⑨一片桃園　⑩一個(gè)池塘中的所有生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

B. ③②①⑦⑩⑨

C. ③②①④⑦⑧⑩⑨

D. ⑤②①④⑦⑩⑨

【答案】B

【解析】

本題以具體的實(shí)例考查生命系統(tǒng)層次的理解。生命系統(tǒng)是指能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的系統(tǒng)。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，病毒則由于不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)，因而并不屬于生命系統(tǒng)范疇。生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括（簡(jiǎn)單到復(fù)雜）：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。

依據(jù)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次（簡(jiǎn)單到復(fù)雜）：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。細(xì)胞是最基本的層次，因此，首先排除A和D，③②①⑦⑩⑨依次屬于細(xì)胞、組織、器官、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，符合從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，故選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�

A. 與白色花瓣相比，采用紅色花瓣不利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B. 用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在不會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C. 用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度相同

D. 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有葉綠素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸前膜釋放的ACh（—種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）與突觸后膜的ACh受體（AChR）結(jié)合，使突觸后膜興奮，引起肌肉收縮。ACh發(fā)揮作用后即被ACh酯酶分解。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）突觸前膜通過(guò)___________的方式將ACh釋放到突觸間隙。ACh與突觸后膜的受體結(jié)合，引起肌細(xì)胞膜發(fā)生的電位轉(zhuǎn)變是___________。

（2）某種藥物可以明顯抑制ACh酯酶的活性，若給正常小鼠體內(nèi)注射該藥物，則會(huì)導(dǎo)致___________。

（3）筒箭毒堿是從防己科植物中提取的生物堿。南美洲印第安人曾把它涂于箭頭，獵取野獸，動(dòng)物中箭后四肢麻痹。筒箭毒堿的結(jié)構(gòu)與ACh相似，據(jù)此推測(cè)，筒箭毒堿麻痹肌肉的機(jī)制可能是___________。

（4）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于ACh受體后，使ACh受體退化且再生受阻，從免疫學(xué)角度上說(shuō)，該疾病屬于___________。臨床上可以切除部分胸腺來(lái)治療此病的重度患者，其原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，其中敘述正確的是（ ）

A. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B. 可以利用水稻葉肉細(xì)胞觀察線粒體和葉綠體，其中觀察線粒體需要用健那綠染色

C. 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D. 若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的組合，其中最佳組合是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象

A

探究細(xì)胞呼吸的方式

酸性重鉻酸鉀溶液

酵母菌

溶液是否由藍(lán)變綠再變黃

B

脂肪的鑒定

蘇丹Ⅳ

花生子葉細(xì)胞

橘黃色

C

觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

染色的蔗糖溶液與清水

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原

D

還原糖的鑒定

斐林試劑

西瓜

出現(xiàn)磚紅色沉淀

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后經(jīng)過(guò)數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 該山區(qū)生物群落的演替類型屬于次生演替

B. 任何地區(qū)只要退耕還林群落都可以演替成森林

C. 在演替到森林的過(guò)程中物種豐富度發(fā)生了改變

D. 演替過(guò)程中群落利用陽(yáng)光等資源的能力逐漸增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年，詹姆斯等NBA球星紛紛參加冰桶挑戰(zhàn)（IceBucket Challenge），該活動(dòng)旨在讓更多人知道被稱為漸凍人（肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥）的罕見疾病，同時(shí)也達(dá)到募款幫助治療的目的。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

（1）冰水刺激使皮膚冷覺(jué)感受器產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)到達(dá)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞分析綜合后，通過(guò)傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起皮膚_____和_____，使散熱減少，該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是___________調(diào)節(jié)。

（2）冰水刺激產(chǎn)生的興奮還會(huì)通過(guò)神經(jīng)中樞傳到_________細(xì)胞，引起胰高血糖素分泌增加，胰高血糖素的作用是____________，使血糖升高，對(duì)抗寒冷刺激。

（3）有學(xué)者指出，肌肉萎縮性側(cè)素硬化癥病因是自由基攻擊神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的_________，加快神經(jīng)細(xì)胞衰老；也有學(xué)者指出，其病因是某些因子激活人體的免疫反應(yīng)去對(duì)抗運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，造成運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的死亡，從免疫角度分析該病屬于___________________________。

（4）詹姆斯在NBA總決賽期間，經(jīng)常在關(guān)鍵時(shí)刻肌肉抽搐，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV侵入人體后使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，并逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）HIV最初侵入人體時(shí)，免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒，表明人體產(chǎn)生了HIV抗體。在體液免疫中抗體在多數(shù)情況下與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化，抗體還可以與病原體結(jié)合從而抑制__________________________________________。

（2）T細(xì)胞在免疫調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用，病原體侵入人體后，吞噬細(xì)胞將其攝取和處理后傳遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞會(huì)發(fā)生的免疫反應(yīng)有___________________________________。HIV侵入人體后破壞T細(xì)胞，逐漸使人體的免疫功能被瓦解。

（3）艾滋病患者易發(fā)生惡性腫瘤說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有__________功能，某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，在艾滋病患者中卻多發(fā)是因?yàn)镠IV降低了患者免疫系統(tǒng)的__________功能。叮咬過(guò)艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人______________（填“是”或“不是”）艾滋病的傳播途徑。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是

A. 生物有機(jī)分子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案