A. | 當(dāng)種子進(jìn)入休眠狀態(tài)后,$\frac{自由水}{結(jié)合水}$的比值下降 | |
B. | 真核細(xì)胞進(jìn)行翻譯時(shí)氨基酸脫水縮合過程必須在生物膜上進(jìn)行 | |
C. | 某些原核細(xì)胞雖沒有線粒體,但仍可以進(jìn)行有氧呼吸 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
分析 1、細(xì)胞內(nèi)的水的存在形式是自由水和結(jié)合水,自由水與結(jié)合水的比值越高,細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然.
2、生物體內(nèi)氨基酸脫水縮合過程發(fā)生在核糖體.
3、細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡.
解答 解:A、種子由萌發(fā)狀態(tài)轉(zhuǎn)為休眠狀態(tài)時(shí),細(xì)胞代謝減慢,細(xì)胞內(nèi)的自由水和結(jié)合水的比值下降,A正確;
B、細(xì)胞進(jìn)行翻譯時(shí)氨基酸脫水縮合過程發(fā)生在核糖體,而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、某些原核細(xì)胞雖沒有線粒體,但仍可以進(jìn)行有氧呼吸,如藍(lán)藻和好氧型細(xì)菌,C正確;
D、細(xì)胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,細(xì)胞凋亡過程中基因的表達(dá),有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對組成細(xì)胞的化合物的作用的理解、對線粒體、核糖體功能的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并進(jìn)行區(qū)別識記和再現(xiàn)的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊 | |
B. | a~d中,屬于被動運(yùn)輸?shù)氖莃和c | |
C. | 若該生物膜是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食6小時(shí)后,C代表的激素--胰島素分泌會增加 | |
D. | 因?yàn)榻M成生物膜的所有分子都是運(yùn)動的,所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | 代謝旺盛的細(xì)胞ATP含量高 | |
C. | 根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子所需ATP來源于細(xì)胞呼吸 | |
D. | ATP和RNA都含有腺苷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長 | |
B. | 在t1~t2時(shí)間內(nèi),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢 | |
C. | 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2 | |
D. | 捕獲該魚后維持t1時(shí)的增長率,有利于魚類資源的持續(xù)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 | |
B. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
C. | 基因頻率發(fā)生定向改變表明生物在進(jìn)化 | |
D. | 新物種的形成不一定要經(jīng)過地理隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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