下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述中正確的是（　　）
①分離各種細胞器可以采用差速離心法
②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記法研究噬菌體的遺傳物質(zhì)
③沃森和克里克用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)
④摩爾根運用類比推理的方法證明了基因位于染色體上．
A、①②B、①③C、②③D、②④
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,細胞器中其他器官的主要功能,噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：1、證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗有肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細菌的實驗，其中噬菌體侵染細菌的實驗采用了放射性同位素標(biāo)記法，即用32P標(biāo)記DNA或用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)．
2、薩頓運用類比推理法提出基因在染色體上的假說，之后摩爾根采用假說演繹法證明基因在染色體上．
解答： 解：①分離各種細胞器可以采用差速離心法，①正確；
②赫爾希和蔡斯研究噬菌體的遺傳物質(zhì)時采用的是放射性同位素標(biāo)記法，②正確；
③沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)，③錯誤；
④摩爾根運用假說演繹法證明了基因位于染色體上，④錯誤．
故選：A．
點評：本題考查噬菌體侵染細菌實驗、基因在染色體上的探索歷程、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建方法；識記噬菌體侵染細菌實驗采用的方法；識記基因在染色體上的探索歷程，尤其是薩頓和摩爾根采用的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中，甲細胞的變化是
 
，乙細胞的變化是
 
．
（2）如果用某種藥物處理細胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸
收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是
 
．
（3）根據(jù)甲圖所示的細胞填寫下表：
產(chǎn)生ATP的場所（填編號） 對應(yīng)的生理過程
 
 
 
 
 
 
（4）如果乙圖所示的細胞是豚鼠的胰腺腺泡細胞，提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是
 
 （填編號）．
（5）如果將細胞甲置于光照充足處，提供含14C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為果蠅某一條染色體的幾個基因示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、圖中為一個DNA分子，包含多個基因
B、每個基因均由成百上千個核糖核苷酸組成
C、基因R、S、N、O上均存在著密碼子
D、基因在染色體上呈線性排列，DNA是基因的集合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物激素的敘述中，不正確的是（　�。�
A、植物激素由某些部位產(chǎn)生、運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用
B、多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育
C、植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號分子
D、植物激素進入靶細胞并催化細胞代謝中的特定反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、兩個種群間信息傳遞方向是甲→乙
B、M時甲種群的出生率小于死亡率
C、甲→乙不一定構(gòu)成食物鏈
D、兩個種群數(shù)量波動說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命世界多姿多彩，既統(tǒng)一又多樣．下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳病
B、普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株是單倍體
C、兩種生物之間有生殖隔離意味著他們的個體之間不能進行交配
D、馬和驢雜交的后代騾是不育的單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

把鼠的肝細胞磨碎后高速離心，細胞勻漿分成a、b、c、d四層．往c層加入葡萄糖，沒有CO2和ATP產(chǎn)生，再加入丙酮酸后，馬上就有CO2和ATP產(chǎn)生，則c層必定含有（　�。�
①線粒體�、诤颂求w�、奂毎苣z�、蹵DP．
A、①和③B、②和④
C、①和④D、②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

在果實成熟期起促進作用的植物激素主要是（　�。�
A、生長素B、乙烯
C、赤霉素D、細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)及膜上所發(fā)生的生化反應(yīng)．有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、圖1、圖2兩種生物膜可以同時存在于葉肉細胞中
B、圖1可表示葉綠體內(nèi)膜，圖2可表示線粒體內(nèi)膜
C、圖1的反應(yīng)消耗ATP，圖2的反應(yīng)產(chǎn)生ATP
D、影響圖1、圖2反應(yīng)的主要環(huán)境因素是光照強度

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