【題目】

1)還原糖與________試劑發(fā)生作用,可以生成____________沉淀。

2)檢測花生種子子葉中存在脂肪,所用試劑是________________。

3)蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用,可產(chǎn)生________反應(yīng)。

4)檢測還原糖和蛋白質(zhì)的實驗中,兩種化學(xué)試劑在使用方法上有哪些不同?________________

【答案】1)斐林 磚紅色 (2)蘇丹或蘇丹染液 (3)雙縮脲 紫色

4)檢測還原糖時,要先將005 g/mL的乙液(CuSO4)和01 g/mLNaOH溶液等量混合均勻后,再加入到還原糖中;檢測蛋白質(zhì)時,要先加甲液1mL01g/mLNaOH),混合均勻后,再滴加4滴乙液(001g/mLCuSO4)。

【解析】1)還原糖與斐林試劑在水浴加熱條件下反應(yīng),生成磚紅色沉淀。

2)蘇丹可將脂肪染成橘黃色,蘇丹染液可將脂肪染成紅色,兩者都可用于脂肪的鑒定。

3)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色。

4)檢測還原糖時,要先將005g/mL的乙液(CuSO4)與01g/mLNaOH溶液等量混合均勻后,再加入到還原糖溶液中;檢測蛋白質(zhì)時,要先加甲液1 mL01 g/mLNaOH),混合均勻后,再滴加4滴乙液(001 g/mLCuSO4)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】馬拉松長跑是一項超強體育運動,需要運動員有良好的身體素質(zhì)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A運動員出發(fā)后心跳加快,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果

B運動停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平體現(xiàn)了體液調(diào)節(jié)的特點

C出發(fā)后體溫在較高水平上維持相對穩(wěn)定,產(chǎn)熱和散熱達到動態(tài)平衡

D途中運動員大量出汗,造成血漿的滲透壓升高,應(yīng)及時補充水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離,而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上。下列關(guān)于染色體未分離時期的分析,正確的是

①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離

②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離

③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離

④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離

A①③ B①④ C②③ D②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種觀賞植物,純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交,產(chǎn)生的。若F1藍色植株自花受粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是

A鮮紅=11 B鮮紅=31

C鮮紅=91 D鮮紅=151

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家雞的無尾(M)對有尾(m)是顯性,F(xiàn)甲有尾雞(甲群體)交配產(chǎn)生的受精卵孵小雞,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞(乙群體)表現(xiàn)無尾性狀,為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變,可行性方案是(

A.甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

B.甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

C.乙群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素

D.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

[實驗?zāi)康模萏骄科淦放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖。

[實驗原理]利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖。

[實驗材料]略

[實驗步驟]

探究
目的

探究牛奶中有無還原糖

探究牛奶中有無蛋白質(zhì)

實驗
分組

A

B

C

D

E

F

第一步

2ml
牛奶

2ml
蒸餾水

2ml葡萄糖樣液

2ml牛奶

2ml
蒸餾水

2ml a
樣液

第二步

2ml
斐林試劑

2ml
斐林試劑

2ml
斐林試劑

2mlNaOH
溶液

b

2mlNaOH溶液

第三步

c

水浴加熱

水浴加熱

d

4
CuSO4溶液

4
CuSO4溶液

結(jié)果




?



請補充表格中a、b、cd處內(nèi)容

a ; b ; c d 。

請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及結(jié)論:

A: 說明牛奶中含有還原糖,反之則 。

D: 說明牛奶中含有蛋白質(zhì),反之則 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個陽光明媚的小島上,樹木雜草茂盛,樹上棲息著小益鳥和貓頭鷹,地上有田鼠、青蛙和蛇,還有大量的昆蟲、細菌和真菌等。

1從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析,該島上全部的貓頭鷹組成了 ,整個小島組成一個 ,該島上的一個細菌屬于 。

2貓頭鷹產(chǎn)下2只小貓頭鷹,聯(lián)系親代和子代遺傳物質(zhì)的橋梁細胞是 。小貓頭鷹的生長發(fā)育是以 為基礎(chǔ)的。

3小島上的雜草 不能構(gòu)成一個種群,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述,正確的是

A.氨基酸、染色體、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P、S

B.細胞合成的糖蛋白分布于細胞膜的內(nèi)外表面,用于細胞間的相互識別

C.酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解

D.蛋白質(zhì)遇高溫變性時,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時的演繹過程的是( )

A. 生物的性狀是由遺傳因子決定的

B. F2出現(xiàn)了“31”推測生物體產(chǎn)生配子時,成對遺傳因子彼此分離

C. F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則測交后代會出現(xiàn)兩種性狀,比例接近11

D. F1產(chǎn)生配子時成對遺傳因子分離,則F2中三種基因型個體比接近121

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