分析 據(jù)圖分析:A圖中,由于③上有神經(jīng)節(jié),所以③表示傳入神經(jīng),進(jìn)而可知①表示感受器,②表示效應(yīng)器,④表示神經(jīng)中樞,⑤表示傳出神經(jīng),⑥表示突觸結(jié)構(gòu).
B圖中,b處內(nèi)正外負(fù),表示興奮產(chǎn)生的部位,a、c處內(nèi)負(fù)外正,表示未興奮部位.
C圖中,①②③④分別是突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜和線粒體.神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答 解:(1)據(jù)圖分析由于③上有神經(jīng)節(jié),所以③表示傳入神經(jīng),進(jìn)而可知①表示感受器.
(2)靜息時(shí)膜電位為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正,所以b表示興奮產(chǎn)生的部位,a、c表示未興奮部位,在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了局部電流.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞為雙向的,而在突觸上的傳遞方向?yàn)閱蜗虻,因此興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A圖的[⑥]突觸結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的傳遞是單向的.
(4)A、神經(jīng)遞質(zhì)是從①處即突觸前膜釋放的,A正確;
B、興奮傳遞是一個(gè)耗能過(guò)程,需要的能量主要來(lái)自線粒體④,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,C錯(cuò)誤;
D、突觸由①②③即突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成,D正確.
故選:C.
故答案為:
(1)感受器
(2)b 局部電流
(3)[⑥]突觸
(4)C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和興奮的產(chǎn)生過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最初10min內(nèi),瓶?jī)?nèi)CO2濃度逐漸下降,說(shuō)明植物的光合作用逐漸增強(qiáng) | |
B. | 20min后至實(shí)驗(yàn)結(jié)束,呼吸作用都是恒速的 | |
C. | 第40~60min內(nèi),瓶?jī)?nèi)植物的光合作用速率與呼吸作用速率大致相等 | |
D. | 有光照的時(shí)間段內(nèi),植物實(shí)際的光合速率大于80ppm CO2/min |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
病名代號(hào) | 非近親婚配子代發(fā)病率 | 表兄妹婚配子代發(fā)病率 |
甲 | 1:310000 | 1:8600 |
已 | 1:14500 | 1:1700 |
丙 | 1:38000 | 1:3100 |
丁 | 1:40000 | 1:3000 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄多種信使RNA 才能保證細(xì)胞功能的實(shí)現(xiàn) | |
B. | 消化酶合成和分泌的途徑大致是⑤⑥④③②① | |
C. | 圖中所示細(xì)胞不同結(jié)構(gòu)的生物膜成分無(wú)差異 | |
D. | ②將消化酶運(yùn)出胰腺細(xì)胞的方式是外排 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體成熟紅細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞不能進(jìn)行①過(guò)程,但可以進(jìn)行②③過(guò)程 | |
B. | ①過(guò)程和②過(guò)程用到的酶分別是DNA聚合酶和RNA聚合酶 | |
C. | ③所示過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi),核糖體移動(dòng)方向從左至右 | |
D. | 據(jù)②原理可制成DNA探針,用于檢測(cè)目的基因在受體細(xì)胞中是否成功表達(dá) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 建立大熊貓自然保護(hù)區(qū),可提高大熊貓種群的環(huán)境容納量 | |
B. | 群落的演替過(guò)程中灌木取代了草本植物,是因?yàn)楣嗄灸塬@得更多的陽(yáng)光 | |
C. | 利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害昆蟲(chóng),可降低害蟲(chóng)的種群密度 | |
D. | 通過(guò)綠色植物的光合作用和動(dòng)植物的呼吸作用,可完成生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞液濃度較高的植物細(xì)胞吸水能力較強(qiáng) | |
B. | 生長(zhǎng)素濃度越高,植物細(xì)胞生長(zhǎng)速度越快 | |
C. | HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖,但能破壞人體體液免疫過(guò)程 | |
D. | 人體內(nèi)的激素在體液的運(yùn)輸下到達(dá)各組織細(xì)胞并發(fā)揮調(diào)節(jié)作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,滴1-2滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精可洗去浮色 | |
B. | 在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí),瓊脂塊表面積和體積之比是自變量,氫氧化鈉擴(kuò)散速率是因變量 | |
C. | 用健那綠染液處理黑藻葉片,可清晰觀察葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體的形態(tài)和分布 | |
D. | 將雙縮脲試劑A、B液混合后加入蛋清稀釋液中,溶液呈紫色 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com