【題目】某同學(xué)做質(zhì)壁分離實驗時，在顯微鏡下觀察到正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞，此過程中發(fā)生的變化是（ ）

A. 洋蔥細胞體積明顯增大

B. 紫色的中央液泡顏色逐漸變淺

C. 紫色的中央液泡逐漸變大

D. 紫色的中央液泡逐漸縮小

【答案】D

【解析】試題分析：A．由于細胞壁的保護作用，正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞體積略有縮小，A錯誤；

B．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞失水，所以紫色的中央液泡顏色逐漸變深，B錯誤；

C．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞失水，所以紫色的中央液泡逐漸變小，C錯誤；

D．正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細胞失水，所以紫色的中央液泡逐漸縮小，D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】信號分子是細胞間信息交流的信使，激素作為一種化學(xué)信號分子，能實現(xiàn)內(nèi)分泌細胞與靶細胞之間的信息交流。如圖為某高等動物分泌的激素X(脂質(zhì)類激素)和激素Y的作用機制，請據(jù)圖分析，下列說法中正確的是(　　)

A. X可表示性激素，其能促進人和動物生殖細胞的發(fā)育

B. c→d過程稱為翻譯，多肽合成的方向為B→A

C. 激素Y作用于細胞膜上的受體，故激素Y一定是蛋白質(zhì)類激素

D. 激素X或激素X與a的結(jié)合物均可通過核孔進入細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猞猁以雪兔為食，如圖為1850年～1940年的90年間，雪兔和猞猁的種群數(shù)量波動情況，則以下敘述正確的是

A. 這種種群數(shù)量波動方式屬于非周期波動

B. 氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素對種群數(shù)量的影響極為強烈

C. 猞猁捕食雪兔后同化的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)的次級生產(chǎn)量

D. 雪兔屬于小型哺乳類，因此其存活曲線與人類類似，接近凸形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬的初級精母細胞中含有20對同源染色體，它產(chǎn)生的精子中染色體有（ ）
A.10條
B.20條
C.40條
D.60條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A. 黃色為顯性性狀，黑色為隱性性狀

B. F1與黃色親本雜交，后代有兩種表現(xiàn)型

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交，其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組偶然發(fā)現(xiàn)一突變植株，其突變性狀是由其一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的[假設(shè)突變性狀和野生性狀由一對等位基因(A、a)控制]，為了進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計了雜交實驗方案：該株突變雄株與多株野生純合雌株雜交；觀察記錄子代中雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量，如表所示。

下列有關(guān)實驗結(jié)果和結(jié)論的說法不正確的是（ ）

A. 如果突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0

B. 如果突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1

C. 如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段，且為顯性，則該株突變個體的基因型為XAYa、XaYA或XAYA

D. 如果突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光照強度對植物光合速率的影響,某研究小組做了如下實驗:在 8 個相同 的小室(均為透明、密閉的玻璃室)內(nèi),在水分、溫度、二氧化碳濃度等適宜的條件下測得小麥幼 苗在 1 h 內(nèi) O2 釋放量的情況如下表。請分析回答下列問題。

(1)在同一光照條件下,實驗設(shè)置三組的目的是。

(2)當光照強度為 500 lx 時,光合速率和呼吸速率之間的大小關(guān)系是,在這一光照條件下,植 物體內(nèi)有機物的變化情況是(填“增加”或“減少”) 。若要保證植物正常生長,所提供的光照 強度至少應(yīng)該大于。

(3)在黑暗條件下,植物體內(nèi)產(chǎn)生 ATP 的場所有。

(4)在 5 000~6 000 lx 光照強度下,光合速率的特點是,此時真正的光合速率為(用 O2 的釋放速率表示)。

(5)請在圖中用曲線大致表示 O2 釋放量與光照強度之間的關(guān)系(注意:要求標注出幾個關(guān)鍵點的坐標)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是（ ）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組（ ）
①培育無籽番茄
②延長植物光照時間
③果樹整枝修剪
④移栽植物時剪去部分葉片
⑤棉花摘心
⑥帶芽的枝條扦插
A.①③
B.②④
C.⑤⑥
D.②⑤

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