A. | 若在A處給予一個(gè)適宜刺激,神經(jīng)元①、②、③都會(huì)能產(chǎn)生興奮 | |
B. | 若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處能記錄到膜電位的變化 | |
C. | 若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化 | |
D. | 給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化 |
分析 分析題圖:圖示表示神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且①、②、③處都有突觸結(jié)構(gòu)(軸突-胞體型),興奮在突觸處的傳遞是單向的,因此興奮只能從突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
解答 解:A、興奮在同一個(gè)神經(jīng)元上可雙向傳導(dǎo),若在A處給予一個(gè)適宜刺激,則神經(jīng)元②會(huì)興奮,而神經(jīng)元②上的興奮可通過(guò)突觸傳遞到神經(jīng)元③,神經(jīng)③上的興奮又可通過(guò)突觸傳遞到神經(jīng)元①,因此神經(jīng)元①、②、③都會(huì)能產(chǎn)生興奮,A正確;
B、神經(jīng)元之間的傳遞可以從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體.因此,興奮從A處傳到神經(jīng)元③,再傳到神經(jīng)元①,所以在C處能測(cè)到膜電位的變化,B正確;
C、神經(jīng)肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似,所以肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)肌肉接頭處不能逆向傳遞,則給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處不能測(cè)到膜電位的變化,C錯(cuò)誤;
D、刺激使神經(jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮,因此在A處能測(cè)到膜電位的變化,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查突觸的結(jié)構(gòu)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),重點(diǎn)考查興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,要求考生識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),理解和掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能根據(jù)圖中信息規(guī)范答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)在高倍鏡下觀察各個(gè)時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài),可以判斷這些細(xì)胞所處的時(shí)期 | |
B. | 解離和壓片都有利于組織中的細(xì)胞相互分散開(kāi) | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行漂洗的目的是為了洗去多余的解離液 | |
D. | 視野中絕大多數(shù)細(xì)胞都能觀察到高度螺旋化的染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖可以表示該種群在無(wú)限環(huán)境條件下的增長(zhǎng)規(guī)律 | |
B. | 圖中f點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大 | |
C. | 圖中e點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型 | |
D. | 圖中f點(diǎn)可以表示種群達(dá)到了環(huán)境容納量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 允許某特定種類微生物生長(zhǎng),抑制和阻止其他微生物生長(zhǎng)的是選擇培養(yǎng)基 | |
B. | 制備MS培養(yǎng)基中配制母液時(shí),不同營(yíng)養(yǎng)成分配制比例有所不同 | |
C. | 在添加有伊紅美藍(lán)的培養(yǎng)基中,大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)紅色 | |
D. | 感染雜菌的培養(yǎng)基和使用過(guò)的培養(yǎng)基都必須經(jīng)滅菌處理后才能丟棄 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA分子的片段聯(lián) | B. | DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序 | ||
C. | DNA分子的一條鏈 | D. | 有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用 | |
B. | 細(xì)胞的衰老和凋亡就會(huì)引起人體的衰老和死亡 | |
C. | 基因的選擇性表達(dá)使分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
D. | 原癌基因突變促使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 小腦和脊髓 | C. | 脊髓 | D. | 腦干和脊髓 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com