1.下列①、②、③三圖表示某綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的相關(guān)的生理過(guò)程的圖解,其中a、b、c表示物質(zhì),甲和乙分別表示某種細(xì)胞器;圖②和圖③對(duì)應(yīng)的溫度恒定且相同,圖②表示在一定條件下,測(cè)定該植物葉片重量變化情況(均考慮為有機(jī)物的重量變化)的操作流程及結(jié)果,圖③表示光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響.據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)圖①中的H2O是在乙中的內(nèi)膜產(chǎn)生的,如果處于圖③的BC段,則甲吸收的CO2大于(填大于、等于、小于、不能確定)乙產(chǎn)生的CO2.光合色素存在于甲(“甲”或“乙”)中的類(lèi)囊體薄膜(或類(lèi)囊體或基粒)上,可利用層析液(試劑)分離提取到的色素.
(2)圖②中無(wú)光處理時(shí)的狀態(tài)相當(dāng)于圖③中A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的狀態(tài).由圖②可知,光照下的光合速率為(M1+M3-2M2).若圖②中的光照強(qiáng)度為圖③中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度時(shí),則M3小于 M1(填大于、等于、小于、不能確定).

分析 據(jù)圖1分析,甲消耗二氧化碳和水進(jìn)行光合作用,表示葉綠體;乙表示線粒體,是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,a表示氧氣,b表示葡萄糖,c表示丙酮酸.
據(jù)圖2分析,無(wú)光處理1h后的重量變化可以表示呼吸作用速率,即為M1-M2,再光照1h后的重量變化表示凈光合作用速率,即M3-M2
據(jù)圖3分析,A表示呼吸作用強(qiáng)度,B表示光補(bǔ)償點(diǎn),C表示光飽和點(diǎn).

解答 解:(1)圖①中的H2O是在乙中進(jìn)行有氧呼吸第三階段的線粒體內(nèi)膜上產(chǎn)生的.圖③的BC段,則凈光合作用速率大于0,即光合作用大于呼吸作用,甲葉綠體吸收的二氧化碳大于乙線粒體產(chǎn)生的二氧化碳.光合作用的色素分布于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上,可以利用層析液分離提取到的色素.
(2)圖②中無(wú)光處理時(shí)的狀態(tài)表示只能進(jìn)行呼吸作用,相當(dāng)于圖③中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài).這種的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,由圖②可知,光照下的光合速率為M1-M2+M3-M2=(M1+M3-2M2).若圖②中的光照強(qiáng)度為圖③中B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的強(qiáng)度,即此時(shí)為光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用速率=呼吸作用速率,則會(huì)有M3<M1
故答案為:
(1)內(nèi)膜    大于   甲   類(lèi)囊體薄膜(或類(lèi)囊體或基粒)  層析液
(2)A      (M1+M3-2M2)   小于

點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離、無(wú)氧呼吸、細(xì)胞分裂素的等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.如圖中A是測(cè)定植物光合速率的裝置,B是經(jīng)過(guò)測(cè)定后描繪出的一天之內(nèi)玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的變化曲線.則下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.影響玻璃鐘罩內(nèi)氧氣釋放速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和溫度
B.在8時(shí)葉綠體中無(wú)氧氣產(chǎn)生
C.刻度管內(nèi)的液滴向左移動(dòng)說(shuō)明此時(shí)植物不進(jìn)行光合作用
D.在大約13時(shí)刻度管中液滴向右移動(dòng)達(dá)到最大刻度

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12.以下方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.適當(dāng)提高蔗糖溶液的濃度,可使質(zhì)壁分離速率減慢B.利用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在CO2D.在提取綠葉中的色素時(shí),加入二氧化硅防止色素被破壞

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9.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,下列實(shí)驗(yàn)研究方法正確的是( 。
A.將質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的形態(tài)變化
B.將天竺葵置于黑暗中一段時(shí)間,可用來(lái)探究光合作用所需的條件
C.將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響
D.用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)某病毒,可獲得含標(biāo)記鏈的病毒

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16.下列不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是(  )
A.根據(jù)食物鏈草→蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)分析,當(dāng)害蟲(chóng)增加時(shí)食蟲(chóng)鳥(niǎo)也會(huì)增多,從而導(dǎo)致害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)受到抑制
B.一場(chǎng)森林大火森林中種群密度降低,但不久種子迅速萌發(fā)并長(zhǎng)成新植株
C.運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用興奮劑,會(huì)導(dǎo)致自身性腺分泌性激素的量減少
D.河流受到輕微污染時(shí),能很快消除污染

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6.細(xì)胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是( 。
A.堿基的數(shù)量不同B.羧基的數(shù)量不同
C.氨基和羧基與C連接的位置不同D.側(cè)鏈基團(tuán)(R基)結(jié)構(gòu)不同

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13.下列生理過(guò)程與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無(wú)關(guān)的是( 。
A.性激素的合成B.唾液淀粉酶的加工
C.ATP的合成D.細(xì)胞內(nèi)的生物膜轉(zhuǎn)換

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10.如圖表示3株脫淀粉(經(jīng)充分“饑餓”處理)的長(zhǎng)勢(shì)相同的同種植物放在透光的不同鐘罩內(nèi),下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的目的最準(zhǔn)確的敘述是( 。
A.證明光合作用的必需條件是CO2
B.證明光合作用的速率隨CO2濃度增高而增大
C.證明過(guò)多的CO2阻礙光合作用
D.證明NaOH能促進(jìn)光合作用

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(2013•未央?yún)^(qū)校級(jí)二模)下列關(guān)于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)歸類(lèi)正確的是( )

①都在線粒體中進(jìn)行 ②都需要酶 ③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP ⑤都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng).

A.①②⑤ B.①④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤

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