（2013秋•南充期末）一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子（ ）

A．（n﹣m）個 B．（m+n） 個

C．（m） 個 D．（m﹣n） 個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某表現(xiàn)型正常的夫婦省了一對龍鳳胎，兒子色盲，女兒正常，這對夫婦再生一個正常女兒的概率是（　�。�
A．1B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•武威校級期末）水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)（ ）

A．溶劑 B．催化劑 C．載體 D．還原劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實驗中學(xué)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010•海南）下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）

A．葡萄糖和果糖分子均有還原性

B．葡萄糖和麥芽糖可被水解

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•保山校級期末）人體生命活動過程中，存在著各種類型的信息傳遞．請回答：

（1）興奮在神經(jīng)元之間傳遞是 的．興奮傳遞時突觸前膜釋放的 作用于突觸后膜，使興奮從一個神經(jīng)元傳遞到下一個神經(jīng)元．

（2）在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中，胰島B細胞分泌的 ，能促使血糖濃度 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•保山校級期末）在特異性免疫和非特異性免疫中均發(fā)揮作用的細胞是（ ）

A．T細胞 B．B細胞 C．吞噬細胞 D．紅細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•海南）下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ）

A．根尖能夠產(chǎn)生細胞分裂素

B．脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

C．生長素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

D．赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．閱讀如下資料，回答一下問題：
資料甲：科學(xué)家生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎�，得到了體型巨大的“超級小鼠”．
資料乙：科學(xué)家通過對鼠和人控制抗體產(chǎn)生的基因進行拼接，實現(xiàn)了對鼠源雜交瘤抗體的改造，生產(chǎn)出對人體的不良反應(yīng)減少、效果更好的鼠-人嵌合抗體，用于癌癥治療．
資料丙：治療性克隆是指把患者體細胞移植到去核卵母細胞中，構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞），用于治療．
（1）資料甲屬于基因工程的范疇．構(gòu)建基因工程表達載體時，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端．若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進行連接，則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生相同（相同、不同）黏性末端的限制酶．
（2）構(gòu)建的表達載體含有牛生長激素基因及其啟動子等，其中啟動子的作用是（提供RNA聚合酶特異性識別結(jié)合位點）驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄．將基因表達載體導(dǎo)入小鼠受精卵內(nèi)常用顯微注射法法．
（3）資料乙屬于基因工程和細胞工程的范疇．鼠源雜交瘤抗體就是從免疫小鼠的脾臟細胞中獲取B淋巴細胞，在誘導(dǎo)劑的作用下與骨髓瘤細胞融合，形成雜交瘤細胞，并通過體內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體．這種抗體與普通血清抗體相比較，最主要的優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，可大量制備，可大量制備．
（4）資料丙中治療性克隆采用的技術(shù)有細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和干細胞培養(yǎng)．
（5）ES細胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期的內(nèi)細胞團中分離．在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞．

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