【題目】鼠尾藻是一種著生在礁石上的大型海洋褐藻,可作為海參的優(yōu)質飼料。鼠尾藻枝條中上部的葉片較窄,稱之狹葉;而枝條下部的葉片較寬,稱之闊葉。新生出闊葉顏色呈淺黃色,而進入繁殖期時闊葉呈深褐色。研究人員在溫度 18℃(鼠尾藻光合作用最適溫度)等適宜條件下測定葉片的各項數(shù)據(jù)如表。

葉片

光補償點(μmol?m

2?s1

光飽和點(μmol?m

2?s1

葉綠素 amg

???? g1

最大凈光合作用(nmol

O2?g1?min1

新生闊葉

16.6

164.1

0.37

1017.3

繁殖期闊葉

15.1

266.0

0.73

1913.5

狹葉

25.6

344.0

0.54

1058.2

?

1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長期進入繁殖期時,闊葉的光合作用強度_____,其內在原因之一是葉片的_____。

2)依據(jù)表中_____的變化,可推知鼠尾藻狹葉比闊葉更適應_______(弱光強光)條件,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時會暴露于空氣中的特點相適應。

3)新生闊葉顏色呈淺黃色,欲確定其所含色素的種類,可用_____提取葉片的色素,然后用層析液分離,并觀察濾紙條上色素帶的_____

4)將新生闊葉由溫度 18℃移至 26℃(為呼吸的最適溫度)下,其光補償點將___________(增大/不變/減。9试谀戏礁邷丨h(huán)境下,需考慮控制適宜的溫度及光照強度等條件以利于鼠尾藻的養(yǎng)殖。

【答案】增大??? 葉綠素 a 增多??? 光飽和點??? 強光??? 無水乙醇??? 數(shù)目??? 增大???

【解析】

表格數(shù)據(jù)狹葉的光補償點和光飽和點最高,繁殖期闊葉的葉綠素a含量和最大凈光合速率最高。由于有機溶劑無水乙醇能夠溶解葉片的色素,所以用無水乙醇來提取葉片中的色素,然后用層析液分離,由于不同的色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上擴散的速度不同,在濾紙上呈現(xiàn)出不同的色素帶。

1)據(jù)表分析,鼠尾藻從生長期進人繁殖期時,葉綠素a增多,吸收光能增多,光合作用強度增大。
2)依據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,可推知由于鼠尾藻的狹葉的光飽和點遠遠大于比闊葉的飽和點,因此狹葉的鼠尾藻更適應強光環(huán)境,這與狹葉著生在枝條中上部,海水退潮時,會暴露于空氣中的特點相適應的。
3)由于有機溶劑無水乙醇能夠溶解葉片的色素,所以用無水乙醇來提取葉片中的色素,然后用層析液分離,由于不同的色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上擴散的速度不同,觀察濾紙條上色素帶的數(shù)目或顏色或分布,可以確定闊葉中所含的色素種類。
4)將新生闊葉由溫度18℃移至26℃下,其呼吸作用速率升高,光合速率下降,因此其光補償點將增大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我們將紅細胞放在清水或濃度很低的溶液中,細胞會由于吸水過多而破裂,將紅細胞放在濃度較高的溶液中,細胞會由于失水過多而死亡。在血漿中紅細胞一般不會出現(xiàn)這種情況(這與細胞外液的一種理化特性??? 滲透壓有關)。回答下列問題。

1)在37℃時,人的血漿滲透壓約為770 kPa,_________(填“大于”“小于”或“等于”)細胞內液的滲透壓。

2)維持血漿和血細胞之間滲透壓平衡的作用中,__________(填“無機鹽或”“蛋白質”)的貢獻大;維持血漿與組織液之間的滲透壓平衡的作用中,______________(填“無機鹽”或“蛋白質”)的貢獻大。

3)水平衡調節(jié)過程中,起主要作用的激素是___________,它是由_________________細胞分泌的,該激素的作用是_____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和城市化進程的持續(xù)推進,湖泊等水環(huán)境污染問題日益突出,湖泊保護與污染治理已成為我國當前環(huán)境保護的重點工作;卮鹣铝袉栴}:

1)統(tǒng)計被污染湖泊中動物、植物和微生物的種類及數(shù)量,屬于在__________水平的調查。湖泊中,不同水層分布著不同類群的生物,這體現(xiàn)了群落空間結構的__________。

2)調查發(fā)生水華的某湖泊時發(fā)現(xiàn),在水深0.20.3m處有機碳的生產(chǎn)量很高,但0.8m以下有機碳生產(chǎn)率較低,主要原因是_________。

3)某湖泊水體長期不流動,藻類大量繁殖,水質變差、發(fā)臭。當?shù)丨h(huán)保人員通過引水稀釋進行治理,發(fā)現(xiàn)湖泊中的優(yōu)勢物種由綠藻轉化為大型水生植物。該實例說明,人類活動能夠_________。

4)在湖泊中投放鰱魚和鳙魚可以濾食水體中的藻類,有效地去除水體中富余的營養(yǎng)物質從而提高湖水的透明度。在湖泊中投放鰱魚和鳙魚能提高湖泊生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,其原因是__________;從能量流動的角度分析,投放鰱魚和鳙魚的意義是__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的耳垢有油性和干性兩種表現(xiàn)型,受單基因(A、a)控制。有人對某一社區(qū)的家庭進行了調查,結果如下表:

組別
?

雙親(父母)性狀
?

家庭
數(shù)目
?

油耳
男孩
?

油耳
女孩
?

干耳
男孩
?

干耳
女孩
?


?

油耳×油耳
?

195
?

90
?

80
?

10
?

15
?


?

油耳×干耳
?

80
?

25
?

30
?

15
?

10
?


?

干耳×油耳
?

60
?

26
?

24
?

6
?

4
?


?

干耳×干耳
?

335
?

0
?

0
?

160
?

175
?

合計
?


?

670
?

141
?

134
?

191
?

204
?

?

下列分析錯誤的是

A. 控制油耳性狀的基因是顯性基因

B. 一對油耳夫婦生了一個干耳兒子,推測母親的基因型是Aa

C. 從第一組數(shù)據(jù)看,子代性狀沒有呈現(xiàn)3∶1性狀分離比,原因是第一組雙親基因型可能為AAAa

D. 根據(jù)調查數(shù)據(jù)無法判斷控制該相對性狀的基因位于常染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞全能性的敘述,正確的是

A.多利羊的成功證明了動物細胞具有全能性

B.種子萌發(fā)成植株的過程體現(xiàn)了細胞全能性

C.胚胎干細胞分化成機體的各種器官體現(xiàn)了細胞全能性

D.利用細胞全能性可將胡蘿卜韌皮部細胞培育成完整植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗,回答以下相關問題:

1)實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的______反應,鑒定生物組織中某種有機物的存在。

2)鑒定成熟梨果內存在還原性糖所用到的試劑是______,該試劑與細胞內可溶性糖中的還原性糖如_____發(fā)生反應,形成___色沉淀。

3)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是____________。

4)鑒定黃豆組織中存在蛋白質時,先向試管內注入2mL黃豆組織樣液;然后向試管內加入2mL雙縮脲試劑A,搖勻;再向試管內加入34滴雙縮脲試劑B,搖勻。為什么只加34滴雙縮脲試劑B而不能過量?___________________________。

5)鑒定蛋清組織中存在蛋白質時,為何要充分稀釋?_______________________

6)此實驗用的生物組織材料必須是_______________________色的。

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【題目】回答下列關于某森林群落的問題。

1)該森林群落是從裸巖階段開始演替的,該演替類型屬于________演替,其演替過程為______________。

2)在群落水平上可研究的問題除了群落的豐富度、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢種外,還有________________________________________(填3個)

3)采用樣方法調查該森林群落中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意________。若選取5個樣方,種群密度分別是m1、m2m3、m4、m5,則該植物的種群密度約為________。采用標志重捕法調查該群落某種鳥的種群密度時,由于第一次被捕捉的鳥在第二次捕捉時難度偏大,則該鳥實際的種群密度與調查得到的數(shù)據(jù)相比_________(填偏大、基本相等偏小)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的棒眼與圓眼、長翅與殘翅分別受兩對等位基因A(a)B(b)控制,F(xiàn)以純合的棒眼長翅雌蠅與純合的圓眼殘翅雄蠅作親本進行雜交實驗。下列敘述正確的是(???

A.若兩對基因位于一對染色體上,則F1在產(chǎn)生配子時不能發(fā)生基因重組

B.若兩對基因位于兩對染色體上,則F2雌蠅的表現(xiàn)型比例為9331

C.F2雄蠅的表現(xiàn)型比例為3131,則兩對基因符合自由組合定律

D.若雙隱性個體胚胎不能正常發(fā)育,則兩對基因不符合自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,被稱為“遺傳學之父”。下列敘述與孟德爾的研究過程不符合的是(???

A.實驗材料性狀多,相對性狀易于區(qū)分

B.設計了測交實驗用于對假說的驗證

C.應用統(tǒng)計學方法對實驗結果進行分析,得出了科學的結論

D.成功揭示了基因的分離定律、自由組合定律和伴性遺傳規(guī)律

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