下列關于染色體組的敘述正確的是

①一個體細胞中任意兩個染色體組之間的染色體形態(tài)、數(shù)目一定相同

②一個染色體組攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全套遺傳信息

③一個染色體組中各個染色體的形態(tài)和功能各不相同，互稱為非同源染色體

④體細胞含有奇數(shù)個染色體組的個體，一般不能產(chǎn)生正�？捎呐渥�

⑤染色體組成為XXY的果蠅體細胞中含有3個染色體組

A. ②③ B. ①②③④ C. ③④⑤ D. ②③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆四川省樂山市高三三調理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于遺傳信息的翻譯的敘述中正確的是

A. 通過翻譯將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質的氨基酸序列

B. 生物體內合成蛋白質時，一種氨基酸只能由一種密碼子決定

C. 生物體內合成蛋白質的氨基酸有20種，則tRNA也有20種

D. 生物體內合成蛋白質時，一種密碼子一定能決定一種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

進食可剌激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，其作用機制如下圖所示（1～4代表細胞膜上的結構）。

(1)K細胞合成GIP的原料是___________________。

(2)圖中結構1～4是細胞膜上的________________，其化學成分是________。進食后，GIP和胰島素通過結構1、2作用于脂肪細胞，促進__________，從而降低血糖水平。血糖濃度過低時，_________分泌増加，與胰島素相互____________作用，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

(3)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖，讓二者血糖濃度變化相當。與注射相比，口服后血漿胰島素水平更_________，其原因是_____________________。

(4)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者，甲體內檢測出能作用于結構2的抗體（此抗體還可作用于肝細胞和肌細胞等細胞表面的結構2)，乙體內檢測出能作用于結構3的抗體。患者的抗體是由________細胞產(chǎn)生的，這兩種糖尿病都屬于__________病，兩個患者中，通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是___________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于反射弧的組成示意圖（虛線內為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是

A. ①-④依次是效應器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器

B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元C

C. C點接受刺激后該部位的膜內電位變化由負電位變?yōu)檎娢?/p>

D. Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質受體，能與相應的神經(jīng)遞質特異性結合

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過一定的手段或方法使生物產(chǎn)生可遺傳的變異，在育種上已有廣泛的應用。下列關于育種的說法，正確的是

A．秋水仙素在多倍體育種和單倍體育種中都有使用，作用原理相同

B．X射線可能改變基因的結構，能夠定向獲得優(yōu)良的變異類型

C．雜交育種實現(xiàn)了不同親本間性狀的組合，其原理是基因重組，體現(xiàn)在兩親本的受精過程中

D．可以使生物產(chǎn)生新基因的育種方法有雜交育種和誘變育種

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因突變的說法，正確的是

A.如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a

B.通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C.基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D.基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對生物是有利的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞中DNA復制如下圖所示，下列表述錯誤的是

A. 多起點雙向復制能保證DNA復制在短時間內完成

B. 每個子代DNA都有一條核苷酸來自親代

C. 復制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化

D. DNA分子的準確復制依賴于堿基互補配對原則

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南五校高三下學期期中聯(lián)合考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程，小腸上皮細胞膜上的ATPase(ATP水解酶:）能將胞內Na+主動轉運進入血液，以維持腸腔內Na+濃度高于胞內的狀態(tài)，而小腸上皮細胞內的葡萄糖濃度高于血漿和腸腔。據(jù)此判斷，下列敘述不正確的是

A. Na+由腸腔進入小腸上皮細胞不消耗ATP

B. ATPase能協(xié)助小腸上皮細胞排出K+、積累Na+

C. SGLT1介導的葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸

D. GLUT2介導的葡萄糖進入血漿的方式為協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省泉州市高三高考考前適應性模擬（一）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于ATP的敘述錯誤的是

A. ATP分子高能磷酸鍵中的能量主要來源是呼吸作用

B. 無氧呼吸過程中只有第一階段能夠生成ATP

C. 細胞內ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

D. 生產(chǎn)者同化的能量，一部分以熱能形式散失，另一部分儲存在ATP中

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