生物的遺體物質(zhì)有細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳,細胞核遺傳是主要的,控制細胞核遺傳和細胞質(zhì)遺傳的物質(zhì)是
A.DNA和RNA B.DNA或RNA
C.DNA D.RNA
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用特異性的酶處理某一生物細胞的最外面部分,發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖。進一步分離該細胞的某細胞器進行分析,發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測,某細胞器不可能完成的生化反應(yīng)是(反應(yīng)都在相關(guān)酶的催化下進行)
A.CO2+H2O→(CH2O)+O2
B.丙氨酸+甘氨酸→丙甘二肽
C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
D.C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省衡陽市高一上學(xué)期聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種植物細胞在濃度分別為200 mmol/L和400 mmol/L的M物質(zhì)溶液中,細胞吸收M的速率都是10mmol/min。對此結(jié)果最合理的解釋是 ( )
A.細胞吸收M的方式為自由擴散
B.細胞吸收M的方式為主動運輸
C.細胞吸收M需要載體蛋白的參與
D.所需能量供應(yīng)不足
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示溶酶體的產(chǎn)生和“消化”衰老線粒體的過程,有關(guān)說法錯誤的是( )
A.a(chǎn)、b、c分別是高爾基體、溶酶體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.b與e結(jié)合成f的過程體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有流動性的特點
C.a(chǎn)、b、c、d的膜結(jié)構(gòu)成分是磷脂、蛋白質(zhì)和糖類
D.溶酶體的酶可以將線粒體水解
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將基因型為AABbCc和 aabbcc的植株雜交(遵循自由組合定律),后代表現(xiàn)型比為
A.9∶3∶3∶1 B.4∶4∶2∶2
C.1∶1∶1∶1 D.3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌處理獲得細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎,線粒體內(nèi)膜可自然反卷成小的膜泡,原來內(nèi)膜的內(nèi)側(cè)面位于膜泡的外表面。下列四支試管在適宜溫度下不能產(chǎn)生CO2的是
A.葡萄糖+細胞質(zhì)基質(zhì) B.丙酮酸+細胞質(zhì)基質(zhì)
C.葡萄糖+小膜泡 D.丙酮酸+線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了降低一種真菌對果樹的毒害,園藝家引入一種形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和原真菌相似,但毒性較低的真菌,從而使果樹增產(chǎn),園藝家利用的原理是
A.寄生 B.競爭 C.捕食 D.互利共生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次,其目的是( )
A.使機體積累更多數(shù)量的疫苗
B.使機體產(chǎn)生更多種類的淋巴細胞
C.使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞
D.使機體產(chǎn)生更強的非特異性免疫
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