分析 分析遺傳圖譜可知:表現(xiàn)正常的Ⅱ3與Ⅱ4所生女兒Ⅲ10患甲病,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳。鶕(jù)題意可知,乙病為紅綠色盲,屬于伴X染色體隱性遺傳。技撞〉幕蛐褪莂a,不患甲病的基因型是AA、Aa;患乙病的基因型是XbXb、XbY,不患乙病的基因型是XBXB、XBXb、XBY.
解答 解:(1)根據(jù)分析可知,Ⅲ10所患遺傳病是常染色體隱性遺傳,Ⅲ10患甲病,其基因型是aa,Ⅱ3與Ⅱ4的基因型均是Aa.Ⅱ6患甲病,其基因型是aa,則Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,因此Ⅱ5的基因型是$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa.因此Ⅱ4與Ⅱ5的基因型相同的概率是$\frac{1}{3}$.
(2)Ⅱ3的基因型是AaXBY,Ⅲ9患乙病為XbY,則Ⅱ4的基因型是AaXBXb,若Ⅱ3和Ⅱ4生一個(gè)正常孩子,其同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{9}$.
(3)Ⅲ12兩病兼患,基因型為aaXbY,則Ⅱ7的基因型為AaXbY,Ⅱ8的基因型為AaXBXb,因此表現(xiàn)正常的Ⅲ11的基因型是$\frac{1}{3}$AAXBXb或$\frac{2}{3}$AaXBXb.Ⅲ9的色盲基因來(lái)自Ⅱ4,Ⅱ4的色盲基因來(lái)自Ⅰ1,因此Ⅲ9的色盲基因來(lái)自Ⅰ1的概率是1.Ⅱ3與Ⅱ4的基因型均是Aa,則只患乙病的Ⅲ9的基因型是$\frac{1}{3}$AAXbY、$\frac{2}{3}$AaXbY.若Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚生一個(gè)孩子,其同時(shí)患兩種病的概率是$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{18}$.
(4)根據(jù)婚姻法,Ⅲ11與Ⅲ9結(jié)婚屬于近親婚配.婚姻法禁止近親結(jié)婚,近親結(jié)婚易導(dǎo)致隱性致病基因純合的機(jī)會(huì)增加.
故答案為:
(1)常 隱性 $\frac{1}{3}$
(2)$\frac{2}{9}$
(3)AAXBXb或AaXBXb 1 $\frac{1}{18}$
(4)隱性致病基因純合的機(jī)會(huì)增加
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類(lèi)型并寫(xiě)出遺傳系譜圖中相關(guān)個(gè)體的基因型,基因的自由組合定律和分離定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,對(duì)于遺傳病發(fā)病概率的推測(cè),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合通過(guò)和題圖信息對(duì)某些遺傳病的問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以離子形式存在 | |
B. | 膽固醇可參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
C. | 多糖都是植物生命活動(dòng)的能源物質(zhì) | |
D. | DNA和tRNA都含有一定數(shù)量的氫鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì) | |
B. | 核孔使核質(zhì)之間的物質(zhì)可以自由進(jìn)出 | |
C. | 核膜為雙層膜,外膜上附著有核糖體 | |
D. | 克隆羊的誕生證明了動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
測(cè)交類(lèi)型 | 測(cè)交后代基因型種類(lèi)及比值 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | $\frac{1}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ | $\frac{2}{7}$ |
乙 | F1 | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ | $\frac{1}{4}$ |
A. | F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 | |
B. | F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實(shí)現(xiàn)受精 | |
C. | F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 | |
D. | 正反交結(jié)果不同,說(shuō)明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2-4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜 | |
B. | 若1表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?-4可分別表示被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐 | |
C. | 若1表示RNA的種類(lèi),2-4可分別表示tRNA、rRNA、mRNA | |
D. | 若1表示可遺傳的變異,2-4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州貴陽(yáng)花溪清華中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
種群數(shù)量在有環(huán)境阻力(非理想)條件下,呈“S”型曲線增長(zhǎng)。如圖為“S”型增長(zhǎng)曲線的其他表現(xiàn)方式(圖中dN/dt表示種群增長(zhǎng)速率;MSY表示種群最大增長(zhǎng)速率;N表示種群數(shù)量;K值表示環(huán)境容納量)。下列有關(guān)該曲線的敘述,正確的是
A.在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時(shí),控制有害動(dòng)物最為有效
B.在種群數(shù)量達(dá)到K/2 時(shí),dN/dt最大,可以任意捕撈且不會(huì)影響種群再生
C.種群數(shù)量超過(guò)K/2 時(shí),dN/dt下降,會(huì)導(dǎo)致該種群的豐富度下降
D.建立自然保護(hù)區(qū)等措施可以提高K值(環(huán)境容納量),從而達(dá)到保護(hù)瀕危動(dòng)植物的目的
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