A、植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別 |
B、生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的 |
C、人們對細(xì)胞的認(rèn)識是艱難曲折的過程 |
D、細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同源染色體配對(聯(lián)會) |
B、同源染色體彼此分離 |
C、著絲點(diǎn)分裂 |
D、姐妹染色單體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、著a鏈中(A+T)占a鏈的比例為m,則b鏈中(A+T)占b鏈的比例也為m | ||
B、若a鏈中(A+G)占a鏈的比例為n,則b鏈中(A+G)占b鏈的比例為1-n | ||
C、若a鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=1:2:3:4,則b鏈的堿基組成及比例為A:T:G:C=2:1:4:3 | ||
D、若用3H對a鏈進(jìn)行標(biāo)記,則該DNA片段復(fù)制n次后,帶標(biāo)記的DNA鏈占總鏈數(shù)的比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ是初級消費(fèi)者 |
B、Ⅳ為分解者 |
C、E1為太陽能,E2為熱能 |
D、能量可在食物鏈中循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎細(xì)胞達(dá)到32個(gè)左右,形似桑椹 |
B、此階段前的每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,屬于全能細(xì)胞 |
C、此時(shí)胚胎的一端出現(xiàn)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) |
D、桑椹胚進(jìn)一步發(fā)育,細(xì)胞開始出現(xiàn)分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一 | B、第二 | C、第三 | D、第四 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體中都有葡萄糖 |
B、tRNA、酶發(fā)揮作用后均失活 |
C、蛋白質(zhì)可通過主動運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞 |
D、ATP的合成通常與放能反應(yīng)相聯(lián)系 |
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