O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
CO2釋放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.8 |
A、O2濃度越高,蘋(píng)果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 |
B、O2濃度為3%時(shí),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無(wú)氧呼吸的2倍 |
C、蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為3%和7%時(shí),消耗的葡萄糖量相等 |
D、蘋(píng)果果肉細(xì)胞在O2濃度為5%~25%時(shí),只進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替 |
B、甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短 |
C、甲中①、②處的物種組成相同 |
D、若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)細(xì)菌,液體培養(yǎng)基 |
B、許多細(xì)菌,液體培養(yǎng)基 |
C、一個(gè)細(xì)菌,固體培養(yǎng)基 |
D、許多細(xì)菌,固體培養(yǎng)基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.648 | B、0.72 |
C、0.768 | D、0.88 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤ | B、①④⑥ |
C、②③④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用鹽腌制時(shí),加鹽量太少 |
B、用來(lái)腌制腐乳的玻璃瓶,沒(méi)有用沸水消毒 |
C、制作鹵湯時(shí),料酒加的量較多 |
D、裝瓶后,沒(méi)有將瓶口密封 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物的此種突變類(lèi)型對(duì)昆蟲(chóng)的變異具有定向選擇的作用 |
B、如果昆蟲(chóng)沒(méi)有產(chǎn)生適應(yīng)植物突變的變異,可能導(dǎo)致其滅絕 |
C、昆蟲(chóng)對(duì)此種植物的選擇作用,可能導(dǎo)致毒性突變的基因頻率增加 |
D、昆蟲(chóng)和植物之間的相互選擇,最終總會(huì)使其中一種生物被淘汰 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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