27、、若洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同，其原因是

    A. 發(fā)生過(guò)交叉互換     B.復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)       C.聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂         D.發(fā)生了自由組合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，有一個(gè)白化病色盲的兒子，從理論上推測(cè)，他們的子女中，與其母親基因型相同的概率是

A.0              B.1/2           C.1/4             D.1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


27．(9分)肺牽張反射是調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖，該反射的感受器位于肺中，深呼吸后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦干，抑制吸氣，引起呼氣。

回答下列問(wèn)題：

（1）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①中的_______________________（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的_______________________（填“軸突”、“樹(shù)突”或“細(xì)胞體”）。 興奮在圖（b）中只能由①傳至②的原因是_______________________。

（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中_______________________的調(diào)控。人過(guò)度緊張時(shí)，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌_______________________激素增加，促使甲狀腺合成并分泌相關(guān)激素；當(dāng)甲狀腺分泌的激素含量增加到一定程度時(shí)，可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)作用稱為_______________________調(diào)節(jié)。

（3）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，_______________________細(xì)胞產(chǎn)生興奮，神經(jīng)細(xì)胞興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為_______________________，由此傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)，同時(shí)血液中的抗利尿激素_______________________。

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15、在減數(shù)第一次分裂后期，父方和母方的染色體各向兩極如何移動(dòng)

A、父方和母方染色體中各有一半移向一極，另一半移向另一極

B、通常母方染色體移向一極而父方染色體移向另一極

C、父方和母方染色體在兩極隨機(jī)地結(jié)合

D、未發(fā)生交叉互換的染色體移向一極，而發(fā)生交叉互換的染色體移向另一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22、下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，正確的是

A.染色體是基因的唯一載體                  B.基因在染色體上呈線性排列

C.一條染色體只能含有一個(gè)DNA分子          D.染色體就是由基因組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


32、(每空1分，共7分) 如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4 攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。

回答問(wèn)題：

(1) 甲遺傳病的致病基因位于_______(X、Y、常)染色體上，甲病屬于_______(顯、隱)遺傳病，乙遺傳病的致病基因位于________(X、Y、常)染色體上，乙病屬于_______(顯、隱)遺傳病，。

(2)Ⅱ-2的基因型為_(kāi)______，Ⅲ-3的基因型為_(kāi)____                __。

(3) 若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


6．某學(xué)校生物科技活動(dòng)小組調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平（  ）

A．個(gè)體水平        B．生態(tài)系統(tǒng)         C．群落水平        D．種群水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


23．對(duì)染色質(zhì)和染色體的錯(cuò)誤敘述是 （  ）

A．染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

C．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)完全相同

D．染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


19、圖中的圖P和圖Q為處于不同分裂時(shí)期的兩種動(dòng)物細(xì)胞，都含有兩對(duì)同源染色體。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

   A．圖P細(xì)胞的同源染色體成對(duì)排列在細(xì)胞中央

   B．圖P細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目減半

   C．聯(lián)會(huì)只發(fā)生在圖Q細(xì)胞，而不會(huì)發(fā)生在圖P細(xì)胞

   D．圖Q細(xì)胞的染色體數(shù)與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

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