有關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細(xì)胞外
C、細(xì)胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
D、囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量
考點：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題：
分析：核孔是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核之間大分子物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃簧锬ぞ哂幸欢ǖ牧鲃有�，該過程需要能量．
解答： 解：A、細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，故A選項錯誤；
B、蛋白質(zhì)類激素屬于分泌蛋白，通過高爾基體分泌的囊泡運輸分泌到細(xì)胞外，故B選項正確；
C、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不能通過囊泡運輸，故C選項錯誤；
D、囊泡運輸依賴膜的流動性，該過程需要消耗能量，故D選項錯誤．
故選：B．
點評：本題考查膜的流動性，易錯處為忽略部分細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是（　�。�
A、基因突變
B、基因自由組合
C、同源染色體分離
D、染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對基因獨立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜．若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？（　�。�
A、380株B、760株
C、1520株D、3040株

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科目：高中生物 來源： 題型：

測得某DNA片段含有堿基1600個，其中腺嘌呤占27.5%，問該DNA復(fù)制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個（　�。�
A、2520個B、1480個
C、1080個D、720個

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA是其結(jié)構(gòu)組分的是（　�。�
A、液泡B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果，正確的是（　　）
選項 細(xì)胞 細(xì)胞核 光合作用 染色質(zhì) 細(xì)胞全能性 細(xì)胞周期
A 綠藻細(xì)胞 無 有 無 無 有
B 固氮菌細(xì)胞 有 無 有 有 有
C 兔成熟紅細(xì)胞 無 無 有 有 無
D 蜜蜂卵細(xì)胞 有 無 有 有 無
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B、神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中
C、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D、正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是（　�。�
A、pH的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)調(diào)節(jié)實現(xiàn)
B、水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的
C、血糖的調(diào)節(jié)有多種激素參與，胰島素是唯一降血糖激素
D、體溫恒定是一個神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

甘蔗是一種高光效的植物，單位面積產(chǎn)量很高，目前已成為燃料酒精生產(chǎn)的重要原料．與化石燃料相比，酒精燃料可以再生，而且二氧化碳排放量少，符合低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟模式．
（1）利用甘蔗生產(chǎn)燃料酒精的一般工藝流程為：甘蔗-榨汁（蔗糖）-酵母發(fā)酵-蒸餾-成品（燃料酒精）-蔗渣由微生物分解再利用．具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：
步驟1：野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理．
步驟2：根據(jù)篩選要求制備選擇培養(yǎng)基時要注意
 
和
 
． 加瓊脂后滅菌，制成固體培養(yǎng)基．為防止培養(yǎng)皿出現(xiàn)冷凝水影響菌落生長，需將培養(yǎng)皿
 
．
步驟3：將紫外照射后的菌液稀釋，涂布在固定培養(yǎng)基的表面．
步驟4：根據(jù)
 
篩選出突變菌．
由上述步驟篩選出的酵母菌與野生酵母菌相比，具有
 
的特點．
（2）利用獲得的突變菌和蔗汁進行酒精發(fā)酵實驗，除了將培養(yǎng)基滅菌、保持空間潔凈外，發(fā)酵過程中防止外來雜菌入侵可行的方法還有（列舉一種）
 

（3）酵母菌不能分解蔗渣，因其不含有能夠分解蔗渣的
 
酶．若從土壤中分離具有這種酶的微生物，所需要培養(yǎng)基中的碳源為
 
，如果要生產(chǎn)這種酶，那么就將所培養(yǎng)的該種微生物進行工業(yè)化發(fā)酵，然后將其產(chǎn)生的這種酶進行
 
，上述過程中通過控制
 
和
 
來保持酶的活力．為了使酶回收和再利用，可以采取
 
技術(shù)．

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