有關基因與酶關系的敘述正確的是:


  1. A.
    每個基因都控制合成一種酶
  2. B.
    酶的遺傳信息在信使RNA的堿基序列中
  3. C.
    基因的轉錄、翻譯都需要酶
  4. D.
    同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的
C
試題分析:基因控制合成的蛋白質(zhì)不一定都是酶;一種酶也可能由多個基因控制;遺傳信息在DNA的堿基序列中;轉錄是以基因的一條鏈為模板合成信使RNA的過程,翻譯是信使RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,這些化學反應都需要酶來催化;同一生物體不同細胞的基因是相同的,由于不同細胞選擇表達的基因不完全相同,所以酶也不完全相同。故答案選C。
考點:基因、蛋白質(zhì)、性狀的關系
點評:基礎題,本題涉及的都是基礎知識點,只要對其有所了解,就能選出正確選項。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

已知1個葡萄糖分子經(jīng)過徹底氧化分解可產(chǎn)生36或38個ATP。1 mol ATP的高能磷酸鍵儲存能量約30.54kJ;1 mol葡萄糖徹底氧化分解后共釋放2872.2 kJ的能量。則細胞中能量的轉化率最低為


  1. A.
    25%
  2. B.
    30%
  3. C.
    38%
  4. D.
    46%

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

小麥的粒色受分別位于不同對同源染色體上的三對基因A/a、B/b、C/c控制。顯性基因對隱性基因為不完全顯性,并有累加效應,所以麥粒的顏色隨顯性基因個數(shù)的增加而逐漸加深。將紅粒AABBCC與白粒aabbcc雜交得F1自交得F2,則F2的表現(xiàn)型及比例是(    )


  1. A.
    5種1:3:5:3:1
  2. B.
    5種1:4:6:4:1
  3. C.
    7種1:3:5:10:5:3:1
  4. D.
    7種1:6:15:20:15:6:1

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列何種情況不會導致發(fā)生組織水腫  


  1. A.
    毛細淋巴管堵塞
  2. B.
    組織液中蛋白質(zhì)增多
  3. C.
    血漿中蛋白質(zhì)含量增多
  4. D.
    毛細血管通透性增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關無絲分裂的敘述,正確的是


  1. A.
    人的紅細胞分裂方式為無絲分裂
  2. B.
    無絲分裂是原核生物進行細胞分裂的方式
  3. C.
    無絲分裂過程中沒有DNA的復制和紡錘絲的出現(xiàn)
  4. D.
    無絲分裂過程中沒有核膜和核仁的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是


  1. A.
    細胞分化導致細胞中遺傳物質(zhì)的改變
  2. B.
    細胞衰老時細胞膜通透性改變
  3. C.
    如果細胞有了原癌基因就會發(fā)生癌變
  4. D.
    細胞凋亡是一種細胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

果汁發(fā)酵后檢測是否有酒精產(chǎn)生,可采用的方法有


  1. A.
    用斐林試劑檢測
  2. B.
    用重鉻酸鉀溶液檢測
  3. C.
    用溴麝香草酚藍水溶液檢測
  4. D.
    用雙縮脲試劑檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

在下列四只試管中分別加入一些物質(zhì),甲試管:豆?jié){;乙試管:氨基酸溶液;丙試管:牛奶和蛋白酶;丁試管:蛋清。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后,有紫色反應的是


  1. A.
    甲乙
  2. B.
    甲乙丁
  3. C.
    甲乙丙
  4. D.
    甲丙丁

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列對有關圖像的說法中,不正確的是


  1. A.
    動物細胞原代培養(yǎng)時能發(fā)生圖甲中的①②③理過程
  2. B.
    圖乙若在B點增加酶的濃度,反應速率會加快
  3. C.
    圖丙中光照強度為C時,兩植物有機物合成速率為A=B
  4. D.
    圖丁可以表示酵母菌進行呼吸作用產(chǎn)生CO2與氧氣濃度變化的關系

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