| 斐林試劑 | X試劑 | ||
| 甲液 | 乙液 | A液 | B液 |
成分 | 0.1g/mL | 0.05g/mL | 0.1g/mL | 0.05g/mL |
(1)糖尿病患者尿液中含有葡萄糖,可以用________試劑來檢測,下列關(guān)于甲液和乙液的使用順序正確的是___________
A.先加甲液,搖勻后加乙液
B.先加乙液,搖勻后甲甲液
C.甲液乙液等量混合再添加
正確使用后,觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)X試劑的名稱是________________,其使用過程是否需要水浴加熱?________(是或否),該試劑與豆?jié){混合后,出現(xiàn)的顏色是____________。實(shí)驗(yàn)中如需檢驗(yàn)豆?jié){中是否含有淀粉,可以使用的試劑是________,檢驗(yàn)是否含有脂肪可以使用的試劑是__________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西藏民族學(xué)院附中高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物體內(nèi)的氨基酸的敘述,正確的是
A. 人從出生到成年必須從食物中直接獲取的必須氨基酸有9種
B. 構(gòu)成生物體中蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,不同的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,其中的H只來自氨基
D. 人體內(nèi)所有氨基酸均可以相互轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列分別與甲、乙、丙、丁四圖相對(duì)應(yīng)的敘述中,正確的是
A.甲圖所示同種生物雌個(gè)體和雄個(gè)體攜帶AB基因的配子數(shù)目相等
B.乙圖所示生物的細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組
C.丙圖中如果黑方格表示有病個(gè)體,那么所示W(wǎng)個(gè)體一定是該病基因的攜帶者
D.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈可達(dá)30條,圖中10個(gè)種群可構(gòu)成了一個(gè)群落
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)分析回答下列生物技術(shù)方面的問題:
(1)腐乳制作有多種微生物參與,其中起主要作用的是__________。在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、_________和___________等。鹽的作用在于抑制微生物的生長,和調(diào)制腐乳的風(fēng)味。
(2)稀釋涂布平板法分離純化土壤中微生物的正確操作步驟是
①土壤取樣
②稱取10g土壤加入盛有90mL無菌水的錐形瓶中制備土壤提取液
③吸取0.1mL溶液進(jìn)行平板涂布
④一次稀釋至10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7稀釋度
A、①②③④ B、①③②④
C、①②④③ D、①④②③
(3)用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目時(shí),最好選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。若統(tǒng)計(jì)出在一稀釋倍數(shù)為105的平板上的平均菌落數(shù)位30個(gè),所用稀釋液的體積為0.2mL,則1mL樣品中的菌落數(shù)為__________________。
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常采用__________作為溶劑,原因是_____________。用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、__________、過濾、濃縮。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)XXY綜合癥個(gè)體的染色體檢查顯示,他的兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明多出的性染色體來源于
A.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離
B.卵細(xì)胞形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離
C.精子形成過程中的減數(shù)第一次分裂不分離
D.精子形成過程中的減數(shù)第二次分裂不分離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性
④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性
A. ②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
連接細(xì)胞膜、核膜,相互聯(lián)系構(gòu)成有機(jī)整體的結(jié)構(gòu)是
A.中心體 B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中可以說明蛋白質(zhì)有運(yùn)輸功能的是
A. 血紅蛋白 B. 抗體 C. 胃蛋白酶 D. 胰島素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西九江七校高二上第二次階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探索遺傳本質(zhì)的過程中,下列科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是
①孟德爾進(jìn)行豌豆雜交實(shí)驗(yàn),提出遺傳規(guī)律 ②薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”③摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上
A.①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
B.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法
D.①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
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