【題目】下列是動物細胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是（ ）

A. ③一⑥一④一①一②一⑤

B. ⑥一③一②一④一①一⑤

C. ③一⑥一④一②一①一⑤

D. ③一⑥一②一④一①一⑤

【答案】D

【解析】分析題圖：細胞①不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細胞②含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂后期；細胞③含有同源染色體，且正在進行聯(lián)會，處于減數(shù)第一次分裂前期；細胞④的細胞質已經分裂，處于減數(shù)第一次分裂末期；細胞⑤的細胞質已經分裂，處于減數(shù)第二次分裂末期；細胞⑥含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期。由減數(shù)分裂過程包括分裂間期、減數(shù)第一次分裂（前、中、后和末期）和減數(shù)第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，減數(shù)分裂過程的正確順序是③一⑥一②一④一①一⑤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖，A、B、C、D表示激素，下列說法錯誤的是（ ）

A. 當血糖濃度低于正常值時，一方面可直接作用于胰島A細胞，以促進激素D的分泌；也可以刺激下丘腦通過傳出神經促進激素C、D的分泌

B. 當血液中激素B濃度較高時，可以反過來對垂體和下丘腦進行反饋調節(jié)

C. 寒冷環(huán)境下，激素B、C的分泌量明顯增加，同時皮膚血管舒張、汗液分泌減少

D. 激素B的靶細胞幾乎為全身的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有位同學用小球做“性狀分離比的模擬”實驗。該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，正確的是（ ）

A．該同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．Ⅰ中D和d小球可以不一樣多

C．Ⅰ和Ⅱ的小球必須一樣多

D．重復10次實驗后，統(tǒng)計的Dd組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為真核細胞中方生的一項生理過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的生理過程是_________，此過程發(fā)生的主要場所是_________。

（2）該過程首先需要在_______酶作用下把兩條鏈解開；若圖中虛線框內的堿基對“A - T”替換為“T - A”會引起生物性狀的改變，則這種變異屬于___________。

（3）已知一個親代DNA分子有P個堿基，其中腺嘌呤Q個，連續(xù)進行此項生理過程n次，共消耗游離的胞嘧啶脫氧核苷酸__________個。

（4）若親代DNA分子經過誘變，某位點上一個正常堿基（設為X）變成了5-溴尿嘧啶（BU）。誘變后的DNA分子連續(xù)進行圖示過程2次，得到4個子代DNA分子，相應位點上的堿基對分別為BU – A、A – T、G – C、C – G，推測堿基X可能是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神經調節(jié)反射弧的部分結構示意圖，相關描述正確的是（ ）

A. 圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g為同一結構

B. 圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中d及圖Ⅲ中g為同一結構

C. 圖Ⅰ中b為突觸后膜，只能是圖Ⅲ中e結構

D. 興奮在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某觀賞魚的尾鰭分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型。單尾鰭魚觀賞性差；雙尾鰭魚尾鰭寬大漂亮，觀賞性強。研究表明，尾鰭類型受常染色體上一對等位基因（D、d)控制，雌性個體均為單尾鰭，雄性個體有單尾鰭、雙尾鰭。用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實驗，過程及結果如下表。請回答以下問題：

(1)由以上兩個實驗______(填序號）可知，控制雙尾鰭性狀的基因為_______(填“顯”或“隱”）性基因。此觀賞魚中，基因型為_______的個體只在雄性中表達出相應性狀。

(2)實驗①中親代雌性個體基因型為________，子代雌性個體基因型為__________。

(3)若實驗①中子代雌、雄個體隨機交配，理論上其后代雙尾鰭個體比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導致后代中不存在該遺傳因子組成的個體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個例子。一個研究小組，經大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：

A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠

B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1

C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1

根據(jù)上述實驗結果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。

（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。

（2）推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是 。

（3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為

A. 1:6 B. 1:3 C. 1:2 D. 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是

A. A端與效應器相連接，B端與感受器相連接

B. C處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞

C. 刺激D點，在E處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的

D. 把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用

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