圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖。圖中1、 ,……4、 表示染色體; 、 、 、 、 、 分別表示控制不同性狀基因。試據(jù)圖回答下列問題:
(l)此原始生殖細(xì)胞是_____________細(xì)胞;
(2)圖中的________屬常染色體上,而_________屬性染色體;
(3)此原始生殖細(xì)胞中有二個(gè)染色體組,它們分別是_______;
(4)該細(xì)胞中有_________個(gè)DNA分子;
(5)該果蠅基因型可寫成__________;
(6)經(jīng)減數(shù)分裂它可產(chǎn)生_________種配子。
(l)卵原;(2)l、 、2、 、3、 、4、 ;(3)l、2、3、4與 、 、 、 (或由非同源染色體自由組合形成的其他兩組染色體組合);(4)8;(5) ;(6)8。
解答本題要從觀察著手,(l)4和 是一對(duì)性染色體,從圖觀察可知此細(xì)胞為卵原細(xì)胞,因?yàn)?和 形態(tài)和大小相同;(2)1和 、2和 、3和 都屬常染色體,4和 屬性染色體;(3)果蠅屬二倍體生物,含二個(gè)染色體組,它們分別是:1、2、3、4與 、 、 、 (或由非同源染色體自由組合形成的其他兩組染色體組合);(4)細(xì)胞不處在分裂期時(shí)染色體的個(gè)數(shù)即為DNA分子數(shù);(5)基因型為 ;(6)經(jīng)減數(shù)分裂形成的配子數(shù)為: 。
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度浙江省杭州市蕭山區(qū)三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科生物試題 題型:綜合題
右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖。圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X表示染色體;A、a,D、d,W、w分別表示控制不同性狀的基因。試據(jù)圖回答下列問題:
(1) 此原始生殖細(xì)胞是 細(xì)胞。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中可形成四分體 個(gè)。
(2) 該圖所示果蠅的基因型為 ,具有 對(duì)等位基因。
(3) 若圖中的W是紅眼基因,w是白眼基因,則該個(gè)體與一只白眼果蠅交配后,子代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。Zxxk
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省哈九中高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家愿意選擇果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料的原因是① ② 。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 。
(3)右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機(jī)交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個(gè)體所占比例為 。
(4)一個(gè)基因型為AaXWY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個(gè)AXW的精子,那么與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為 。
(5)已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(長(zhǎng)翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長(zhǎng)翅和殘翅的類型。若一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。(6)果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性。但是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么? 。
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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省高三第四次高考模擬考試生物試題 題型:綜合題
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家愿意選擇果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料的原因是① ② 。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 。
(3)右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機(jī)交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個(gè)體所占比例為 。
(4)一個(gè)基因型為AaXWY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個(gè)AXW的精子,那么與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為 。
(5)已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(長(zhǎng)翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長(zhǎng)翅和殘翅的類型。若一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。(6)果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性。但是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(12分)果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。近百年來,果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)科學(xué)家愿意選擇果蠅作為遺傳學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)材料的原因是① ② 。
(2)摩爾根利用x 射線照射處理紅眼果蠅,之所以能獲得白眼果蠅是因?yàn)榘l(fā)生了 。
(3)右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞中染色體組成及染色體上部分基因分布的示意圖。該圖所示果蠅的一個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
種基因型的配子。若只考慮D(d )和A ( a )基因,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配得到Fl,然后將F1中所有基因型為A_dd 的雌果蠅與基因型為aadd 的雄果蠅混養(yǎng),讓其隨機(jī)交配,則理論上F2中基因型為Aadd 的個(gè)體所占比例為 。
(4)一個(gè)基因型為AaXWY 的雄果蠅產(chǎn)生了一個(gè)AXW的精子,那么與該精子同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子的基因型為 。
(5)已知果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(長(zhǎng)翅B、殘翅b),且雌雄果蠅均有長(zhǎng)翅和殘翅的類型。若一次交配實(shí)驗(yàn)即可證明這對(duì)基因位于何種染色體上,選擇的親本表現(xiàn)型應(yīng)為 。(6)果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性。但是純合的長(zhǎng)翅品系的幼蟲,在35℃條件下培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃),長(zhǎng)成的成體果蠅仍為殘翅,這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。這種模擬的表現(xiàn)型在正常溫度下能否遺傳?為什么? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖為果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖。圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和X表示染色體;A、a,D、d,W、w分別表示控制不同性狀的基因。試據(jù)圖回答下列問題:
(1) 此原始生殖細(xì)胞是 細(xì)胞。該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂過程中可形成四分體 個(gè)。
(2) 該圖所示果蠅的基因型為 ,具有 對(duì)等位基因。
(3) 若圖中的W是紅眼基因,w是白眼基因,則該個(gè)體與一只白眼果蠅交配后,子代中雌性白眼果蠅占總數(shù)的 。Zxxk
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