一個(gè)基因型為AaBb的小鼠，在減數(shù)分裂過(guò)程中，A和A．B與b兩對(duì)等位基因何時(shí)發(fā)生分離（ ）

A．有絲分裂 B．減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第二次分裂 D．減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA和基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體是細(xì)胞核內(nèi)DNA的唯一載體
B．同源染色體上基因的數(shù)目不一定相等
C．倒位后的染色體與其同源染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)
D．染色體變異時(shí)DNA分子結(jié)構(gòu)不一定改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為了檢測(cè)激素對(duì)植物生命活動(dòng)的影響，用6盆相同植物幼苗做實(shí)驗(yàn)，先測(cè)其重量，然后噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素．讓植物在理想環(huán)境中生活4周后，再次測(cè)其重量．作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對(duì)照組應(yīng)是（　�。�
A．用不同濃度的生長(zhǎng)素噴灑同種植物
B．2周后，將3盆植物的生長(zhǎng)素洗去
C．向同種植物的幼苗噴灑生長(zhǎng)素，并置于黑暗處4周
D．另外取6盆相同植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)例中屬于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件”的是（　�。�
A．細(xì)胞代謝離不開酶的催化，酶的活性受細(xì)胞內(nèi)溫度、pH的影響
B．細(xì)胞代謝發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，內(nèi)環(huán)境必須保持各物質(zhì)含量的相對(duì)穩(wěn)定
C．氧氣為有氧呼吸的原料，組織液中氧氣含量必須維持絕對(duì)穩(wěn)定
D．即使二氧化碳為細(xì)胞代謝終產(chǎn)物，組織液中二氧化碳含量也要維持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)紅綠色盲癥基因的傳遞哪項(xiàng)是不可能發(fā)生的（ ）

A．外公 → 母親 → 女兒 B．奶奶 → 父親 → 兒子

C．奶奶 → 父親 → 女兒 D．外公 → 母親 → 兒子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

互為同源染色體的兩條染色體，沒(méi)有下列哪項(xiàng)特征（ ）

A．一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方 B．在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同 D．在減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖所示的調(diào)節(jié)過(guò)程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中正等人體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于 調(diào)節(jié)。

(2)在寒冷環(huán)境中，-圖中的②分泌量增加的同時(shí) (填字母)的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝。請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧 。

(3)人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?u> 。

(4)圖中的胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素。它們的作用相互 ，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ，若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)?u> 。

(5)機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是 其中免疫系統(tǒng)是通過(guò)它的 等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 構(gòu)成IgG的基本元素有C、H、O、N

B. 組成IgG基本單位是氨基酸

C. 該IgG分子中至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基

D. 該IgG與免疫有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于高等植物有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．前期核膜開始解體，形成分散的小泡
B．中期染色體上的有關(guān)基因表達(dá)合成后期所需的蛋白質(zhì)
C．后期紡錘絲牽拉著絲粒使之?dāng)嗔?/td>
D．末期形成細(xì)胞板的過(guò)程不涉及囊泡膜的融合

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