【題目】下圖為高等動物體內(nèi)與細胞分裂有關的一組圖像,下列選項中正確的是。

A. 非同源染色體自由組合發(fā)生在曲線圖的d過程和圖③中

B. 細胞①可能對應曲線圖中的a時期

C. 細胞②可能對應曲線圖中的c時期

D. 細胞④可能對應曲線圖中的e過程

【答案】C

【解析】試題分析：曲線圖表示有絲分裂(a點前，包括a點)、減數(shù)分裂(a～d)、受精作用(e點)過程；根據(jù)染色體的形態(tài)可知和數(shù)目可知，①②、③④各代表一種動物，分別表示減Ⅱ后、減Ⅱ前，減Ⅰ后和減Ⅱ后�；蛑亟M發(fā)生在減Ⅰ后，對應的是曲線圖中的b過程和圖③，故A錯；細胞①和④中均無同源染色體，為減Ⅱ后期，對應曲線圖中d點，故BD均錯；細胞②處于減Ⅱ前期，對應曲線圖中的c時期，故C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。下列敘述，正確的是( )

A. ①～③分別代表血液.淋巴和組織液，它們共同構成人體內(nèi)環(huán)境

B. ①中無機鹽濃度過高時，垂體分泌的抗利尿激素會增加

C. 正常地況下，①～③的成分保持不變，與神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)有關

D. 當人體蛋白質(zhì)長期供應不足時，①③等處的滲透壓會下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為膝反射弧結構示意圖，下列相關敘述中錯誤的是 (　　)

A. 伸肌肌群既有感受器也有效應器

B. 一條傳入神經(jīng)元可與不同的神經(jīng)元相連

C. 在b處注入麻醉劑后，②處檢測不到膜電位變化

D. 在c處施加刺激引起屈肌收縮稱為屈反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白質(zhì)的說法，正確的是( )

A.蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的構成

B.抗體蛋白在細胞內(nèi)液和細胞外液中都起作用

C.人體蛋白類激素都可以起到信息分子的作用

D.蛋白質(zhì)進出細胞需要載體蛋白的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關蛋白類的物質(zhì)說法正確的是（ ）

A．生物膜功能的復雜程度取決于蛋白質(zhì)的種類而非數(shù)量

B．酶可在細胞外發(fā)揮作用，抗體蛋白只能在細胞內(nèi)液中發(fā)揮作用，

C．生長激素出細胞需要載體的參與，體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

D．蛋白類激素可以起到信息分子的作用，破壞高爾基體可使?jié){細胞參與的免疫能力下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理活動。請據(jù)圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有［ ］_________和［ ］__________。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是［ ］___________ 、［ ］__________。在有絲分裂末期，［2］____________與 ___________ 的形成有關。

（3）下列對圖2中有關生命活動的分析中，不正確的是 __________ (多選，填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②單細胞生物也存在細胞分化過程

③細胞衰老個體也隨之衰老

④細胞凋亡和細胞壞死一樣是一種細胞編程性死亡

（4）圖2中細胞識別是細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過 _____________實現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎是該結構上有 _____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖．相關敘述正確的是（ ）

A. 攝食后1小時內(nèi)，分泌物甲增多可以促進血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 2～2．5小時分泌物乙增多，它能促進肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 從圖中可看出，血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為二倍體高等生物某細胞分裂過程中不同時期模式圖。下列敘述正確的是

A. 在形成圖甲細胞的過程中發(fā)生過交叉互換

B. 甲、乙兩圖說明細胞分裂過程中發(fā)生了染色體變異

C. 甲細胞中有兩個染色體組，8條姐妹染色單體

D. 若圖乙表示卵細胞，則圖甲表示次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞中所含的染色體，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 圖a含有2個染色體組，圖b含有3個染色體組

B. 如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞，則該生物一定是二倍體

C. 若圖b表示體細胞，則圖b代表的生物一定是三倍體

D. 圖d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的，是單倍體

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