【題目】物質(zhì)A有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去),已知H能使溴的CCl4溶液褪色。
回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(2)1 mol E與足量NaOH溶液反應(yīng)時(shí),消耗NaOH的物質(zhì)的量為________ mol。
(3)M的某些同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),寫出其中的兩種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:________________、________________。
(4)寫出化學(xué)方程式H―→I:____________________________________________________,
反應(yīng)類型為____________________________________________________;
C+H―→F:____________________________________________________。
(5)E通?捎杀、NaOH溶液、H2、O2、Br2等為原料合成,請(qǐng)按“A―→B―→C―→…”的形式寫出反應(yīng)流程,并在“―→”上注明反應(yīng)類型。____________
【答案】CH3CHClCOOCH31OHCCH2COOHOHCCH(OH)CHO、OHCCOOCH3(任選兩種即可,其他合理答案均可)nCH2===CHCOOH加聚反應(yīng)CH3OH+CH2===CHCOOHCH2===CHCOOCH3+H2OCH3CH===CH2
【解析】
(1)由圖示可知,A中有4個(gè)碳原子,而B中只有3個(gè)碳原子,可猜到A在NaOH溶液中反應(yīng)得到B,故A中應(yīng)有酯基且是甲醇酯基。又因?yàn)?/span>M不能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A中氯原子不在鏈端碳原子上,故A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CHClCOOCH3;(2)E為CH3CH(OH)COOH,只能消耗1 mol NaOH,故答案為:1;(3)因能發(fā)生銀鏡反應(yīng),故分子中含有醛基,可能的結(jié)構(gòu)有:OHCCH2COOH、OHCCH(OH)CHO、OHCCOOCH3、OHCCH2OOCH、OHCOCOCH3等,故答案為:OHCCH2COOH、OHCCH(OH)CHO、OHCCOOCH3(任選兩種即可,其他合理答案均可);(4)H→I為加聚反應(yīng),方程式為:nCH2===CHCOOH;C+H→F為酯化反應(yīng),方程式為:CH3OH+CH2===CHCOOHCH2===CHCOOCH3+H2O;(5)E的合成路線:CH3CH===CH2。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化的根本原因是
A.選擇表達(dá)特定的基因B.合成了特定的蛋白質(zhì)
C.具有特定的形態(tài)結(jié)構(gòu)D.能完成特定生理功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌果蠅體細(xì)胞中有8條染色體,在有絲分裂后期細(xì)胞中染色體、染
單體和DNA分子數(shù)目分別是
A. 8、16、16 B. 8、8、8
C. 16、0、16 D. 16、16、16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一成熟植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是
A. 蒸餾水、蔗糖溶液、KNO3溶液
B. KNO3溶液、蒸餾水、蔗糖溶液
C. 蒸餾水、KNO3溶液、蔗糖溶液
D. 蔗糖溶液、KNO3溶液、蒸餾水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,切片做好后應(yīng)進(jìn)行的操作步驟依次是
A. 制片→觀察→染色→洗浮色 B. 染色→洗浮色→制片→觀察
C. 制片→染色→洗浮色→觀察 D. 染色→制片→洗凈色→觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________,名稱是________.
(2)①的反應(yīng)類型是______________;②的反應(yīng)類型是______________.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是____________________________________________.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng),水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌等。水蚤以藻類植物為食,鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析:
(1)若要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行,則應(yīng)將該裝置放在溫度適宜和__________的地方。由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少,但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平,說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______________能力,其基礎(chǔ)是_______________。
(2)圖2中丁對(duì)應(yīng)的圖1中的生物是_______。乙和丙之間的生物學(xué)關(guān)系為_________。
(3)圖2中漏畫了一個(gè)箭頭,該箭頭是________________(用“××→××”格式表示)。
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)中藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ,相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率按10%計(jì)算,據(jù)此條件能否計(jì)算出鯉魚所獲得的能量?___________。說(shuō)明你的理由:_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】巴氏消毒法常用于酒、奶等食品的消毒,該消毒法就是加熱到70~75℃、保持30 min,或加熱到80℃、保持15 min,能殺死一般雜菌和病原菌。與滅菌的要求相比,巴氏消毒法( )
A. 不能殺滅芽孢等耐高溫的細(xì)菌
B. 能殺滅芽孢等休眠狀態(tài)的細(xì)菌
C. 能殺滅各種細(xì)菌,包括芽孢
D. 能殺滅各種真菌,包括孢子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)如圖表示離體神經(jīng)纖維某一部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化情況下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖中a點(diǎn)表示靜息電位,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換
B. 圖中b點(diǎn)受到刺激后,膜上鈉離子通道開放,鈉離子開始大量?jī)?nèi)流
C. 圖中d點(diǎn)膜外為正電位、膜內(nèi)為負(fù)電位
D. 圖中c、e兩點(diǎn)時(shí)刻膜兩側(cè)的電位差為0mV,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外沒(méi)有離子交換
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