科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞處于分裂間期時會大量利用T與U | |
B. | 每個DNA分子能夠多次復制,每個基因能夠多次轉錄 | |
C. | 進入分裂期的細胞內,轉錄即已停止,翻譯仍能進行 | |
D. | 用秋水仙素處理,可將細胞阻斷在分裂期 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50% 。下圖表示當環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對A或a基因有利時其基因頻率的變化曲線。下列有關敘述正確的是
A.有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示,該種群將進化成新物種
B.曲線甲表示當自然選擇對隱性基因不利時顯性基因頻率變化曲線
C.圖中甲、乙曲線變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
D.自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞衰老和凋亡的說法中,正確的是
A.胚胎發(fā)育期生物體的細胞衰老總與機體衰老同步進行
B.細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制
C.健康的成人體內,每天有一定量的細胞凋亡
D.老年人頭發(fā)變白和白化病都是由酪氨酸酶活性降低引起
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關ATP的敘述,不正確的是
A.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP
B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能
C.在有氧與缺氧的條件下,細胞質基質都能形成ATP
D.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內水的敘述,錯誤的是
A.水在病變細胞中以結合水和自由水形式存在
B.在胰島素的合成過程中伴隨著水的產生
C.人體衰老細胞中自由水含量減少,代謝緩慢
D.冬季,植物體內自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研小組在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,對甲、乙兩種植物的光合作用與細胞呼吸進行研究,實驗結果如下表.下列說法不正確的是
光合與呼吸速率相等時光照強度(Klx) | 光飽和時光照強度(Klx) | 光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2·h) | 呼吸強度 (mg/lOOcm2·h) | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A.測定兩種植物的呼吸強度需在黑暗條件下進行
B.當光照強度為1 Klx 時,甲植物葉肉細胞不與外界進行氣體交換
C.當光照飽和時提高CO2濃度,乙植物CO2吸收量仍為30 mg/l00cm2·h
D.當光照強度為3 Klx時,甲與乙固定CO2量的差值為1.5 mg/100cm2·h
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]與氧氣結合釋放能量 | B. | 把化學能轉變成化學能 | ||
C. | 丙酮酸分解成酒精和CO2 | D. | 控制某些蛋自質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞內需要儲備大量的ATP以供各項生命活動利用 | |
B. | ATP中的能量可以直接來源于光能或化學能 | |
C. | ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是細胞的共性 | |
D. | 藍藻內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體 |
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