下列有關實驗的敘述正確的是（ ）

A．摩爾根在證實“基因在染色體上”的過程中，運用了類比推理的方法

B．薩頓提出“基因在染色體上”的假說，運用了假說—演繹的方法，

C．恩格爾曼的水綿實驗中，好氧細菌的作用是檢測細胞產生氧氣的部位

D．觀察植物細胞有絲分裂時，可選-個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是（　�。�
A．輸入田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農作物所固定的太陽能
B．雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，因此無需除雜草
C．一般農田生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較簡單，自我調節(jié)能力低
D．除去農田中的害蟲，有利于實現(xiàn)能量的多級循環(huán)利用

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北定州中學高二下第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因敲除主要是應用DNA同源重組原理，將同源DNA片段導人受體細胞，使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段，從而達到基因敲除的目的�；蚯贸瓤梢允怯猛蛔兓蚧蚱渌蚯贸鄳恼；�，也可以用正常基因敲除相應的突變基因。下列有關基因敲除的說法正確的是

A．基因敲除實際上是刪除某個基因，從而達到使該基因“沉默”的目的

B．利用基因敲除技術，不能修復細胞中的病變基因

C．基因敲除可定向改變生物體的某一基因

D．從理論上分析，利用基因敲除技術可治療先天性愚型

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞分裂的說法，正確的是（ ）

A．隨著著絲點的分裂，DNA數(shù)目加倍

B．真核細胞的增殖方式主要是有絲分裂

C．在分裂末期動物細胞中央有高爾基體形成細胞板，之后形成細壁

D．玉米的卵原細胞中有10對染色體，經過減數(shù)分裂后，卵細胞中染色體數(shù)目為5對

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個患白化病的女兒，這對正常夫婦再生一個孩子患白化病的幾率是（ ）

A．1/2 B．1/6 C．1/4 D．1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

活細胞內大多數(shù)酶的合成部位在（ ）

A．葉綠體 B．線粒體 C．核糖體 D．髙爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列細胞的場所中不能產生CO2而能產生ATP的是（　�。�
A．小麥細胞的細胞質基質B．人體細胞的線粒體
C．酵母菌的細胞質基質D．乳酸菌的細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品-姜撞奶．某同學用曾煮沸的姜汁重復這項實驗，牛奶在任何溫度下均不能凝固．將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察結果如表：
溫度（℃）20406080100
結果15min后
仍未凝固		15min后
仍未凝固		1min內
完全凝固		1min內
完全凝固		15min后
仍未凝固
根據(jù)以上結果，下列表述中不正確的是（　　）
A．新鮮姜汁可能含有一種酶，該酶能使牛奶凝固
B．100℃時未凝固，是因為髙溫破壞了酶分子中的肽鍵
C．將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應溫度的牛奶混合，能夠提高實驗的準確度
D．60℃和80℃不一定是使牛奶凝固的最適溫度，可設置更多溫度梯度測得最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下面是關于基因、蛋白質和性狀三者間關系的敘述，其中不正確的是（　�。�
A．蛋白質的結構可以直接影響形狀
B．生物體的性狀完全是由基因控制的
C．蛋白質的功能可以影響形狀
D．基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現(xiàn)的

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