9.已停止分裂的細(xì)胞，其遺傳信息的傳遞情況可能是

A,DNA→DNA      B.RNA → RNA          C.DNA →RNA    D.蛋白質(zhì)→RNA

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13. 下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是（ ）

A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開(kāi)

B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0個(gè)或1個(gè)Y染色體

C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)含有染色體數(shù)目一定相同

D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


25．下圖是細(xì)胞有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是(　　)

A．乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等

B．丁期的母細(xì)胞有4條染色體

C．甲期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體

D．丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


42．（6分）回答有關(guān)提取和分離葉綠體色素的一組問(wèn)題

（1）用乙醇——研磨法提取葉綠體色素時(shí)，研磨時(shí)加入二氧化硅的目的是_______________________，為了防止葉綠素破壞，應(yīng)加入_______________________。

（2）層析后濾紙條上的色素帶，自上而下依次為：橙黃色的_______________________；黃色的_______________________；藍(lán)綠色的_______________________；和黃綠色的_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4.豌豆的高莖與矮莖屬于

A.不同性狀    B.同一性狀      C.同一表現(xiàn)型      D.重組類型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


14. 一個(gè)被15N標(biāo)記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制3次，則含15N的DNA分子所占比例是

A．1/2       B．1/4        C．1/6            D．1/8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


21. 右圖是白化病遺傳系譜圖，根據(jù)圖示推測(cè)，III一2為純合子的概率是

A．1/4      B．1/3         C．1/2      D．2/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4．2012年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)獲得者發(fā)現(xiàn)，誘導(dǎo)人體表皮細(xì)胞使之具有胚胎干細(xì)胞活動(dòng)特征，且這些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細(xì)胞。下列與此有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（    ）

  A. 該研究說(shuō)明細(xì)胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的       B. 人體表皮細(xì)胞的基因發(fā)生了突變

  C. 誘導(dǎo)后的細(xì)胞具有分裂和分化能力       D. 該研究為治療心血管絕癥提供幫助

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


16、下列有關(guān)受精作用的敘述錯(cuò)誤的是

A、合子中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

B、受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起

C、合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

D、合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案