香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對(duì)基因共同決定，三對(duì)基因與瓜皮顏色的關(guān)系如下圖1所示�；蛐蜑锳_B_dd的個(gè)體表現(xiàn)為青皮，其余則為白皮。現(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是___、___、___。

(2)從____組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A-a、B-b、D-d三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。

(3)乙組Fz中的白皮香瓜個(gè)體分別自交，后代中出現(xiàn)青皮香瓜的概率是____。

(4)花青素的合成過(guò)程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的，由此可以看出基因與性狀的關(guān)系是__。（答出兩點(diǎn)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊．但人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中．下列敘述正確的是

A. 如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因

B. 人凝血因子基因進(jìn)入羊受精卵后，其傳遞和表達(dá)不再遵循中心法則

C. 人凝血因子基因存在于該羊的乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中

D. 人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA的一條鏈為模板合成mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省惠州市高三4月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述正確的是

A. 抗生素可以誘發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生相應(yīng)的抗性突變

B. 某種群中若顯隱性個(gè)體數(shù)量保持不變，則該種群肯定沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

C. 種群基因頻率的改變必將導(dǎo)致新物種的形成

D. 自然選擇的直接對(duì)象是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果酒和果醋含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，且便于保存。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）果酒的制作需要以____________作為菌種，從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，該微生物屬于____________。

（2）能證明果汁中產(chǎn)生了酒精的試劑是___________，此顏色反應(yīng)需在___________條件下進(jìn)行，其顏色變化為_(kāi)_____________________。

（3）在果醋制作過(guò)程中，醋酸菌將果酒制作的產(chǎn)物乙醇先變?yōu)開(kāi)________________，再將其變?yōu)榇姿�，上述過(guò)程需在氧氣充足，但________________的條件下完成。

（4）果酒制作過(guò)程涉及的微生物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所包括_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí)，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞

B. 圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同

C. 當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，血液會(huì)更多的流向骨骼肌

D. 腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三模擬試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生物的變異不一定會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化

B. 后代中出現(xiàn)親代沒(méi)有的性狀可能是基因重組的結(jié)果

C. 易位不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量

D. 單倍體植物高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為碳循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）由圖可知，碳循環(huán)的特點(diǎn)具有______________。

（2）伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是______________，______________。

（3）調(diào)查得知，過(guò)程②有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%一20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。

種群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

12.80

10.30

0.48

226.50

請(qǐng)畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)______________。

（4）若過(guò)程②中營(yíng)養(yǎng)級(jí)為甲、乙、丙三種生物，構(gòu)成食物關(guān)系如下圖。

其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量_________KJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。圖中乙同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某種龜遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述不正確的是

A. 在t0-t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“S”增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2

C. 捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2

D. 在t1-t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表格中幾種成分的關(guān)系，不能用下面概念圖表示的是

①

②

③

④

⑤

A

蛋白質(zhì)

胞內(nèi)蛋白

分泌蛋白

神經(jīng)遞質(zhì)

抗體

B

物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式

主動(dòng)運(yùn)輸

被動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

C

可遺傳變異的來(lái)源

基因重組

突變

基因突變

染色體變異

D

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

組成成分

營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

食物鏈

食物網(wǎng)

A. A B. B C. C D. D

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