A. | ①②③ | B. | ①④③ | C. | ②①④ | D. | ②④③ |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
解答 解:花生勻漿中富含脂肪,可用②蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色.
馬鈴薯勻漿富含淀粉,可用④碘液鑒定.
豆?jié){富含蛋白質(zhì),可與③雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
故選:D.
點評 本題綜合考查還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定實驗的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點和綜合運用所學(xué)知識分析問題的能力,具備設(shè)計簡單生物學(xué)實驗的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為修復(fù)長期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的符合菌劑。下列敘述錯誤的是
A.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高土壤生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
B.該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進入農(nóng)作物,一定程度上阻礙了土壤中的物質(zhì)循環(huán)
C.土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加農(nóng)田動物種類,降低害蟲在群落中地位與作用
D.農(nóng)藥降解菌具有分解農(nóng)藥的特殊代謝途徑,體現(xiàn)了基因多樣性的應(yīng)用價值
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作為能量的儲存形式和運輸形式 | |
B. | 構(gòu)成細胞膜等生物膜 | |
C. | 在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 | |
D. | 催化新陳代謝 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示促進細菌細胞壁的形成 | |
B. | ④表示抑制細菌DNA 的轉(zhuǎn)錄 | |
C. | c過程中,mRNA部分堿基序列不能編碼氨基酸 | |
D. | 將N個細菌的F用32P標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中連續(xù)分裂m次,含31P標(biāo)記的細菌有N•2m個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者 | |
B. | 胰島素體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能 | |
C. | 抗體是蛋白質(zhì),體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的免疫功能 | |
D. | 蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸組成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DDrr×ddRr | B. | DDrr×ddRR | C. | Ddrr×DdRr | D. | Ddrr×ddRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)分子多樣性 | B. | 物種多樣性 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | D. | 基因多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 甲、乙、丁 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 甲、丙、丁 |
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