下列敘述中正確的是

A. 線粒體是唾液腺細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所，抑制其功能會影響胞吐作用

B. 人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞均能進行有氧呼吸合成 ATP

C. 唾液淀粉酶的最適溫度是37 ℃ ，如果溫度從 100 ℃ 降低到 37 ℃ ，該酶的活性可增強

D. 質(zhì)壁分離過程中水分子的移動是單向的

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第五次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家研究植物頂端優(yōu)勢時發(fā)現(xiàn)不同植物激素對側芽生長的影響有差異（見下表）。相關敘述，正確的是

組別

甲組

乙組

丙組

丁組

處理方式

不作處理

細胞分裂素處理側芽

赤霉素處理頂芽

切去頂芽，赤霉素處理切口

側芽生長情況

生長受抑制

抑制作用解除

抑制作用加強

快速生長

A．比較甲、乙組可知，側芽生長受抑制可能因為側芽缺少生長素所致

B．比較甲、丙組可知，用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢現(xiàn)象不明顯

C．比較丙、丁組可推測，赤霉素對側芽生長的影響可能與頂芽有關

D．頂端優(yōu)勢告訴我們，生長素濃度越高，生長越快

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用同位素標記法，重復了赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗，預期的實驗結果是沉淀物中放射性強，可是檢測時卻得到了相反的結果——上清液中放射性強。你認為最可能的原因是（ ）

A．培養(yǎng)時間過長，細菌解體，子代噬菌體被釋放出來

B．培養(yǎng)時間過短，大量的子代噬菌體沒有被釋放出來

C．攪拌力度過大，大量的親代蛋白質(zhì)外殼與細菌分離

D．攪拌力度過小，大量的親代蛋白質(zhì)外殼沒有和細菌分離

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

番茄紅果（R）對黃果（r）為顯性，果實二室（M）對多室（m）為顯性，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)將紅果二室的植株與紅果多室的植株雜交，F(xiàn)1代植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室，兩個親本的基因型是（ ）

A．RRMM×RRmm B．RrMm×RRmm

C．RrMm×Rrmm D．RrMM×Rrmm

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列I、Ⅱ小題：

I．為探究長期霧霾天氣下黃瓜植株的生長情況，興趣小組將長勢相近、生長狀況良好的等量黃瓜植株分別在正常天氣和人造霧霾天氣（其余生長條件相同且適宜）的密閉環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，觀察到霧霾環(huán)境下黃瓜植株葉片的顏色呈墨綠色（比正常天氣下的葉片顏色深）。興趣小組推測黃瓜植株通過 來增強對霧霾天氣的適應能力。興趣小組可以用 法分離兩種環(huán)境中葉片的光合色素，通過比較兩條濾紙條的 來證明自己的觀點。

Ⅱ．（1）下圖為學校興趣小組在大棚栽種黃瓜的光合作用研究結果。在光照條件下，研究所通過測定 來反映黃瓜葉片的光合速率。

（2）若夜間測量，還能得到 的速率。在黑暗條件下，葉肉細胞中合成ATP的場所是 。夜間測量的結果會隨時間發(fā)生變化，導致變化的最可能原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是幾種離子對某種酶活性影響的實驗結果，下列分析不正確的是

A．對照組和實驗組的處理時間相同

B．Co2+和Mg2+能抑制該酶的活性

C．Mn2+能降低該化學反應的活化能

D．因變量可用底物的減少速率表示

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知溴甲酚紫可用作酸堿指示劑，現(xiàn)利用溴甲酚紫檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述錯誤的是

A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用

B．溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色可能是因為溶液pH減小

C．圖中實驗操作3～5能證明光合作用吸收CO2

D．該實驗可證明呼吸作用釋放 CO2，光合作用釋放O2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高一上雙周練六生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行的實驗流程，相關敘述錯誤的是

A．紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實驗的結果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實驗的結果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍紫光區(qū)域

D．在做提取韭黃色素的實驗時，不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學高二承智班上1125周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

為探究植物生長素的作用機理，設計了圖1、圖2所示實驗：探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將向光側生長素分解了。下列不正確的是

A. 由圖1可知單側光將向光側生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲

B. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d,說明單側光將胚芽鞘尖端向光側生長素分解了

C. 如果胚芽鞘的長度關系為c<b=a<d，說明單側光將向光側生長素轉移了

D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關鍵作用

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