A. | “網(wǎng)格細(xì)胞”與“定位細(xì)胞”形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)回路是一個反射弧 | |
B. | “網(wǎng)格細(xì)胞”上興奮的傳導(dǎo)是雙向的,它與長期記憶的形成有關(guān) | |
C. | 小鼠覓食返回時,兩類細(xì)胞的Na+大量外流產(chǎn)生興奮 | |
D. | 兩類神經(jīng)細(xì)胞能與其他細(xì)胞形成較多突觸,并能釋放信號分子 |
分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成.動作電位主要是由于大量的鈉離子內(nèi)流造成的.興奮在反射弧中的傳遞是單向的、
解答 解:A、根據(jù)題干分析,“網(wǎng)格細(xì)胞”與“定位細(xì)胞”形成的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)回路不是一個反射弧,A錯誤;
B、興奮在反射弧中的傳遞是單向的,B錯誤;
C、小鼠覓食返回時,兩類細(xì)胞的Na+大量內(nèi)流產(chǎn)生興奮,C錯誤;
D、根據(jù)題干分析,兩類神經(jīng)細(xì)胞能與其他細(xì)胞形成較多突觸,并能釋放信號分子,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題主要考查反射弧的組成與興奮的傳遞,意在強(qiáng)化學(xué)生對神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識的識記、理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若以針刺S,漸凍人無法感覺到疼痛 | |
B. | 若刺激Ⅲ處,在③處可以檢測到神經(jīng)遞質(zhì)釋放 | |
C. | 若刺激Ⅱ處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過程可以稱為反射 | |
D. | 若刺激Ⅰ,則在Ⅲ處可以檢測到動作電位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用纖維素酶可以溶解該菌的細(xì)胞壁 | |
B. | 該菌的溶酶體內(nèi)含有多種水解酶 | |
C. | 該菌不能固定CO2,產(chǎn)生有機(jī)物 | |
D. | 該菌進(jìn)行細(xì)胞增殖時,不能發(fā)生染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Na+和K+出入細(xì)胞的方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn),該過程不能說明細(xì)胞膜具有一定的流動性 | |
B. | 上述過程使神經(jīng)細(xì)胞重建原來的離子平衡 | |
C. | 若受到刺激時鈉通道開放會造成膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位的反極化現(xiàn)象 | |
D. | 若該神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液中,適當(dāng)降低溶液中的Na+溶液(低Na),則神經(jīng)細(xì)胞受刺激后的膜電位變化的最大幅度將降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 禁煙和健康的生活方式將會大大減少癌癥的發(fā)病率 | |
B. | 狂犬病是發(fā)病率最高的傳染病 | |
C. | 基因診斷已能用于遺傳病、腫瘤、傳染性疾病的診斷 | |
D. | 對神經(jīng)細(xì)胞損傷,基因治療難以達(dá)到治療目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顫藻和水綿細(xì)胞中都有葉綠體 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì) | |
C. | 線粒體外膜上的蛋白質(zhì)含量比內(nèi)膜的高 | |
D. | 膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頂芽產(chǎn)生的生長素,積累在側(cè)芽部位 | |
B. | 去除頂芽,側(cè)芽生長被抑制 | |
C. | 頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受到抑制 | |
D. | 切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長受抑制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法 | B. | 標(biāo)志重捕法 | ||
C. | 取樣器取樣調(diào)查法 | D. | 實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)法 |
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