【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)和演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.喬木層的疏密程度會(huì)影響草本層中動(dòng)物類(lèi)群的分布

B.近岸區(qū)和湖心區(qū)生物分布的差異，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落的空間結(jié)構(gòu)包括集群分布、隨機(jī)分布、均勻分布

D.火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

【答案】C

【解析】

群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，植物的垂直結(jié)構(gòu)主要取決于陽(yáng)光；動(dòng)物的垂直結(jié)構(gòu)依賴(lài)于植物的垂直分布（食物條件及棲息空間）。不同海拔高度生物群落的分布屬于地形起伏引起的水平結(jié)構(gòu)。

A、喬木層的疏密程度會(huì)直接影響草本層植物分布，從而影響其中動(dòng)物類(lèi)群的分布，A正確；

B、近岸區(qū)和湖心區(qū)屬于地形起伏導(dǎo)致的差異，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，B正確；

C、群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D、火災(zāi)后群落的演替屬于次生演替，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵皮石斛是一種名貴中藥材，有生津養(yǎng)胃、降血糖和增強(qiáng)免疫力等作用，有效成分為石斛多糖、石斛堿等，溫州雁蕩山素有“中國(guó)鐵皮石斛之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。請(qǐng)回答：

（1）用優(yōu)良品種自然生長(zhǎng)的莖快速繁殖鐵皮石斛時(shí)，給莖消毒時(shí)無(wú)需使用的是________ (A.乙醇B.無(wú)菌水 C.甘露醇 D.次氯酸鈉)。在細(xì)胞分裂素相對(duì)較多和生長(zhǎng)素相對(duì)較少的培養(yǎng)基中培養(yǎng)莖的切段，待長(zhǎng)出較多的__________，將其進(jìn)行__________(處理）后再轉(zhuǎn)入__________培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，直至長(zhǎng)成幼苗。這種通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖植物的方法，也稱(chēng)為__________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，鐵皮石斛的生長(zhǎng)發(fā)育與其體內(nèi)的內(nèi)生菌密切相關(guān)。為進(jìn)一步研究?jī)?nèi)生菌作用, 需要大量?jī)?nèi)生菌進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。分離內(nèi)生菌時(shí)最好采用_________ (A.G6玻璃砂漏斗過(guò)濾法 B.血細(xì)胞計(jì)數(shù)法 C.劃線分離法 D.涂布分離法），再將純化的內(nèi)生菌轉(zhuǎn)移到液體培養(yǎng)基中進(jìn)行_____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，200mg/L濃度的卡那毒素能有效抑制鐵皮石斛細(xì)胞的增殖與分化�？茖W(xué)家欲利用卡那霉素，采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法對(duì)現(xiàn)有鐵皮石斛品種進(jìn)行基因改良。在基因工程操作中,導(dǎo)入受體細(xì)胞的_________分子應(yīng)同時(shí)帶有目的基因和________基因，這樣才能利用含有卡那霉素的培養(yǎng)基將成功導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞篩選出來(lái)。

（4）鑒定鐵皮石斛的品質(zhì)，可通過(guò)苯酚-濃硫酸法測(cè)定石斛多糖的含量。其原理是：石斛多糖水解成單糖并脫水生成糖醛衍生物后，與苯酚縮合生產(chǎn)橙黃色化合物，在490mm處測(cè)定光密度值，以不同濃度的葡萄糖溶液為標(biāo)準(zhǔn)溶液建立標(biāo)準(zhǔn)曲線，便可知道樣品的石斛多糖含量。這種方法類(lèi)似于泡菜汁中_____________含量的測(cè)定，稱(chēng)之為_____________法。

（5）為高效提取石斛多糖，可在提取液中加入___________，以提高鐵皮石斛的出汁率。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列探索核酸是遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，對(duì)“核酸是遺傳物質(zhì)”結(jié)論的得出不是必需的是（ ）

A.用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA樣品，再做轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

B.用TMV的蛋白質(zhì)和RNA分別感染煙葉后，再做TMV的重建實(shí)驗(yàn)

C.從活的S型菌中提取蛋白質(zhì)、莢膜等物質(zhì)，分別與活的R型菌混合

D.噬菌體32P標(biāo)記組除了要檢測(cè)沉淀中的放射性，還要檢測(cè)懸浮液中的放射性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.DNA分子中，任意一個(gè)磷酸基團(tuán)與一個(gè)脫氧核糖之間都是通過(guò)磷酸二酯鍵鏈接

B.DNA分子復(fù)制時(shí)，解旋酶和聚合酶的作用位點(diǎn)不相同

C.DNA以半保留復(fù)制的方式合成DNA，使得遺傳信息在傳遞過(guò)程中保持不變

D.DNA雙螺旋的兩條鏈互補(bǔ)，這是DNA復(fù)制模型的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物源苦皮藤素適用于某些蟲(chóng)害的生態(tài)防治，但會(huì)出現(xiàn)種子發(fā)芽率降低的情況。某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民使用的“苦皮藤素”浸出液濃度約為每100ml水中含有“苦皮藤”l～5g（干重）。他們假設(shè)，蔬菜種子發(fā)芽率降低的現(xiàn)象與使用的浸出液濃度有關(guān)。該組同學(xué)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證該假設(shè)是否成立，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)材料：曬干的“苦皮藤”混合粉末15袋（10g／袋）；飽滿且經(jīng)過(guò)無(wú)菌水浸泡一天的綠豆種子300粒；培養(yǎng)皿數(shù)套；大小燒杯數(shù)只；量筒；漏斗；紗布；吸管；吸水紙；蒸餾水等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：準(zhǔn)備不同濃度的浸出液。

取“苦皮藤”粉末1袋、2袋、3袋、4袋、5袋，分別放入不同燒杯中，各加水1000ml浸泡兩天，用紗布過(guò)濾后，得到一組不同濃度的浸出液。

第二步：進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)思路

①_______……

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：

______________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)

B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離

C.蘇丹III染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橙黃色顆粒

D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的HD基因中，存在一段以三個(gè)相鄰核苷酸（CAG）為單位的重復(fù)序列。亨廷頓舞蹈癥患者的HD基因中，CGA的重復(fù)序列異常擴(kuò)增，且重復(fù)次數(shù)越多，病情越嚴(yán)重。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.引起該疾病的變異為基因突變

B.該疾病屬于多基因遺傳病

C.該變異在減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中均可發(fā)生

D.HD基因的翻譯產(chǎn)物中某個(gè)氨基酸重復(fù)出現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來(lái)維持的

B.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行物質(zhì)交換和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所

C.人體肌肉細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的環(huán)境是組織液

D.人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液與外界環(huán)境交換物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若干年前，由于火山爆發(fā)噴發(fā)的巖漿將某野生小動(dòng)物的棲息場(chǎng)所分割成獨(dú)立的三塊，原來(lái)的種群也被分成X、Y、Z三個(gè)獨(dú)立的種群。現(xiàn)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)種群的某基因的基因頻率各不相同。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.X、Y、Z種群都是生物進(jìn)化的基本單位

B.自然選擇會(huì)使三個(gè)種群的基因頻率發(fā)生變化

C.三個(gè)種群基因庫(kù)存在差異但不一定存在生殖隔離

D.X、Y、Z種群適應(yīng)特征的形成是用進(jìn)廢退的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案