A. | 氨基酸、麥芽糖、脫氧核苷酸 | B. | 血紅蛋白、核糖核苷酸、脂肪 | ||
C. | 氨基酸、ATP、核糖核苷酸 | D. | ADP、核苷酸、DNA |
分析 本題是對糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素異同的考查,梳理糖類、脂質(zhì)、核酸的元素組成,然后分析選項進行解答
1、糖類的組成元素為C、H、O;
2、脂肪的組成元素為C、H、O;
3、蛋白質(zhì)(氨基酸)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
4、ATP、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、N、P.
解答 解:A、氨基酸的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S,麥芽糖的組成元素為C、H、O,脫氧核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P,A錯誤;
B、血紅蛋白的組成元素有C、H、O、N,核糖核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P,脂肪的組成元素為C、H、O,B錯誤;
C、氨基酸的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S,ATP和核糖核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P,C錯誤;
D、ADP、核苷酸和DNA的組成元素為C、H、O、N、P,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了組成細胞化合物的元素組成,只要考生識記各種化合物的元素組成即可,試題較簡單.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖不夠完整,缺少細胞核等結(jié)構(gòu) | B. | 圖中c指細胞膜,f指細胞器 | ||
C. | 圖中d的成分是纖維素和果膠 | D. | 圖中h釋放的CO2可以被g利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞板在細胞有絲分裂末期形成 | |
B. | 在動物細胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體 | |
C. | 在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞 | |
D. | 在分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•鄭州一模)如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進行有氧呼吸,同時又進行無氧呼吸的是( )
A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動
B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C.裝置1中液滴不動,裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團農(nóng)二師華山中學(xué)高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•新疆校級期末)用蔗糖淹漬蘿卜條,能使蘿卜條變甜,這是因為( )
A.蔗糖分子通過滲透作用進入細胞
B.蔗糖分子通過主動運輸進入細胞
C.蔗糖分子通過協(xié)助擴散進入細胞
D.細胞脫水死亡,膜失去了選擇透過性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014•恩施市校級三模)如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過程示意圖,圖2表示三種動物細胞器中的有機物含量,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)分離細胞器常用的方法是 .圖2中甲表示的細胞器是 ,細胞器乙可用圖1中的 (填字母)來表示.
(2)研究圖1生理過程一般采用的方法是 ,該過程中分泌蛋白分泌出細胞的時 (填“需要”或“不需要”)能量.
(3)若圖1過程中合成了一條含兩個天冬氨酸(R基為﹣C2H4ON)、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈,已知氨基酸的平均分子量為126,則該多肽鏈形成過程中失去的水分子質(zhì)量最大為 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•綿陽期末)在大棚栽培蔬菜過程中,不能提高光合作用強度的措施是( )
A.適當(dāng)降低夜間溫度 B.適時通風(fēng)透氣
C.適時增施有機肥 D.適當(dāng)提高光照強度
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com