A. | 甲的稍偏左側(cè) | B. | 甲、乙之中間點(diǎn) | ||
C. | 乙點(diǎn) | D. | 乙的稍偏左或稍偏右側(cè) |
分析 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少.神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),Na+內(nèi)流,其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正.
解答 解:A、若刺激在甲的稍偏左側(cè),則甲處膜外先變成負(fù)電位,指針先向左偏,與圖②不符,A錯(cuò)誤;
B、若刺激在甲、乙中間,則刺激同時(shí)達(dá)到電流表接線柱,電流表不偏轉(zhuǎn),B錯(cuò)誤;
C、若刺激在乙點(diǎn),乙處膜外變成負(fù)電位,電流表先右偏,刺激傳到甲乙之間后,乙處恢復(fù)靜息電位,電流表恢復(fù),刺激傳到甲處使甲處膜外變成負(fù),電流表左偏,傳走后電流表又恢復(fù),C正確;
D、若刺激在乙的稍偏左或稍偏右側(cè),乙處膜外先變成負(fù)電位,電流表先右偏,刺激傳到甲乙之間某處后,乙處恢復(fù)靜息電位,電流表恢復(fù),刺激傳到甲處使甲處膜外變成負(fù),電流表左偏,傳走后電流表又恢復(fù),D正確.
故選:CD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查興奮的傳導(dǎo)過程,解題的關(guān)鍵是掌握若刺激到達(dá)電流表接線柱的時(shí)間不同時(shí)則會(huì)引起2次方向相反的偏轉(zhuǎn).
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。請(qǐng)分析回答:
(1)進(jìn)入人體后,大多數(shù)a-銀環(huán)蛇毒經(jīng)過 細(xì)胞的攝取和處理,繼而引發(fā)一系列的免疫反應(yīng),在此過程中,不能識(shí)別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是 。若抗體分布于 時(shí),則再次被咬時(shí)可能發(fā)生過敏反應(yīng)。
(2)右圖是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖中A處時(shí),其膜電位變化是由____________引起的。由圖可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是 。
(3)同時(shí)發(fā)現(xiàn)被咬傷的病人還出現(xiàn)了血糖異常升高的現(xiàn)象,從體液調(diào)節(jié)的角度分析,這可能是由于蛇毒中的某種物質(zhì)引起機(jī)體 或 或改變了相關(guān)靶細(xì)胞對(duì)信息分子的 。
(4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的相應(yīng)抗體含量的變化情況,請(qǐng)?jiān)冢ù痤}卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 避免免疫排斥反應(yīng) | B. | 防止其他雜物侵人 | ||
C. | 保證骨髓移植過程順利進(jìn)行 | D. | 同型比異型移植過程方便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BC段和JK段DNA含量增加的原因相同 | |
B. | A點(diǎn)與F點(diǎn)比較,K點(diǎn)與N點(diǎn)比較,DNA含量和染色體數(shù)量均不變 | |
C. | HI段DNA含量加倍是受精作用的結(jié)果 | |
D. | GH段的細(xì)胞中沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 火災(zāi)過后的草原上發(fā)生的群落演替 | |
B. | 過量砍伐后的森林中發(fā)生的群落演替 | |
C. | 棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替 | |
D. | 冰川融化而暴露的某一地區(qū)上進(jìn)行的群落演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲 | B. | 衣藻 | C. | 酵母菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①需要將植物組織置于含有胰蛋白酶的溶液中,且溶液中的滲透壓應(yīng)大于細(xì)胞液滲透壓 | |
B. | 過程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有流動(dòng)性原理 | |
C. | 過程④⑤⑥需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程要保持不變的培養(yǎng)基 | |
D. | 最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵、堿基間氫鍵、細(xì)胞壁、高能磷酸鍵 | |
B. | 堿基間氫鍵、肽鍵、細(xì)胞壁、磷酸基團(tuán) | |
C. | 肽鍵、堿基間氫鍵、原生質(zhì)體、ADP | |
D. | R基、脫氧核苷酸、細(xì)胞膜、ATP |
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