A. | 該女患者的基因型是AA | |
B. | 該女患者的父親的基因型可能是AA | |
C. | 如果該女患者后代表現(xiàn)型正常,女患者的基因型是Aa | |
D. | 如果該女患者與多指男結(jié)婚,其后代所有基因型是AA、Aa |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:多指是一類由常染色體上的顯性基因(A)控制的人類遺傳病,所以2號和4號的基因型都是aa,5號和6號的基因型都是Aa.1號、3號和女患者的基因型都是A_.
解答 解:A、由于5號和6號的基因型都是Aa,所以該女患者的基因型是AA或Aa,A錯(cuò)誤;
B、該女患者的父親的基因型只能是Aa,B錯(cuò)誤;
C、如果該女患者后代表現(xiàn)型正常,女患者的基因型是Aa,不可能是AA,C正確;
D、如果該女患者與多指男結(jié)婚,其后代所有基因型是AA、Aa或aa,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一定自然區(qū)域內(nèi),A、B、C三個(gè)種群中全部的生物構(gòu)成生物群落 | |
B. | 種群B在第3~7年時(shí)間內(nèi)個(gè)體數(shù)下降是由于A的增加和C的減少 | |
C. | B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) | |
D. | 該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→A |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤具有雙層膜結(jié)構(gòu) | B. | 原核細(xì)胞中也存在②③ | ||
C. | ⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) | D. | ⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb×Aabb | B. | AAbb×Aabb | C. | AaBb×aabb | D. | AABb×aabb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 線粒體 | B. | 細(xì)胞膜 葉綠體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 中心體 | D. | 細(xì)胞膜 核糖體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若下圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關(guān)敘述正確的是
A.丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段
D.孟德爾用假說—演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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