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①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶

③mRNA→蛋白質 ④K＋自由擴散進入細胞

⑤染色質→染色體 ⑥［H］＋O2→H2O

⑦H2O→［H〕＋O2⑧滲透作用

⑨核糖核昔酸→mRNA

A. 3項 B. 4項 C. 5項 D. 6項

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省馬鞍山市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示．下列有關敘述錯誤的是

A．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅲ上的致病基因控制的，則患者均為男性

B．若X、Y染色體上存在一對等位基因，則該對等位基因位于同源區(qū)（Ⅱ）上

C．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的顯性基因控制的，則男性患者的兒子一定患病

D．若某病是由位于非同源區(qū)Ⅰ上的隱性基因控制的，則患病女性的兒子一定是患者

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科目：高中生物 來源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗中，RNA被吡羅紅染成的顏色和分布的主要位置分別是（ ）

A．紅色，在細胞核內 B．紅色，在細胞質中

C．綠色，在細胞核內 D．綠色，在細胞質中

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗。結合所給材料，回答相關問題：

（1）實驗一：探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如甲圖所示。與M點相比，N點限制單株光合作用強度的外界因素是____________（寫出兩種），圖甲給我們的啟示是在栽培農作物時要注意_______________。

（2）A點時葉肉細胞中形成NADPH的場所是____________。有氧呼吸過程中，葡萄糖中氧的轉移途徑是______________。

（3）據圖分析，溫室栽培該植物，為獲得最大經濟效益，應控制的最低溫度為____________。

（4）圖乙中，____________點光合作用制造的有機物是呼吸作用消耗有機物的兩倍。

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某反射弧的示意圖，a、b為微型電流計F的兩極。下列敘述錯誤的是

A．興奮從細胞B傳到細胞D，存在化學信號與電信號的轉換

B．從a處切斷神經纖維，刺激b處，效應器能產生反射活動

C．刺激皮膚細胞A，電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．神經元靜息時，細胞膜對K十 的通透性增加以維持電位差

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用“假說一演繹法”，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾研究過程的分析，正確的是

A．孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比

B．孟德爾假說的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”

C．為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產建設兵團二中高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關“一定”的說法，正確的是

①光合作用一定要在葉綠體中進行

②斐林試劑檢驗某組織樣液，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色，說明該樣液中一定含有葡萄糖

③沒有細胞結構的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最適溫度一定是37℃

⑤有氧呼吸一定在線粒體中進行

A．全部正確 B．有一個正確 C．有三個正確 D ．全都不對

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科研小組將大麥的抗旱基因（HVA）導入小麥細胞，并用植物組織培養(yǎng)的方法培育成高抗旱性小麥植株�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該科研小組采用_____________技術培育抗旱小麥，該生物技術的核心步驟是_____________。若要獲得大量抗旱基因，可通過________________技術對抗旱基因進行擴增。

（2）要確定抗旱基因在小麥細胞中是否成功表達，從分子水平上鑒定，可采用的方法是________________；若要進行個體水平檢測，則需要把轉基因小麥植株分別種植在________________不同的田地，以檢測其是否有抗性及抗性程度。

（3）在培育成功的轉基因抗旱小麥的繁育過程中，抗旱基因和標記基因________________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離規(guī)律，理由是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三高補班上9.25周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）溶酶體起源于乙 （細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細胞的功能穩(wěn)定。

（2）脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有 。

（3）可以利用 技術研究“貨物”轉運過程。COPⅡ被膜小泡負責從甲 （細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中，則圖中的 可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

（4）囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有 特點。1970年，科學家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標記了人、鼠細胞表面的 分子，實驗后證明了膜的該特點。

（5）該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的 （結構）結合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。

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