特征 | 細胞Ⅰ | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
成形的細胞核 | 無 | 有 |
光合作用 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A. | 細胞Ⅰ是原核細胞,可能是藍細菌 | |
B. | 細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞 | |
C. | 兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分 | |
D. | 細胞Ⅰ沒有線粒體 |
分析 原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核;它們的共同點是均具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
分析表格:表中細胞Ⅰ沒有細胞核,應屬于原核生物,又因為其能進行光合作用,因此該生物可能為藍藻;細胞Ⅱ具有細胞核,屬于真核生物細胞,又因為其具有細胞壁,該細胞可能為植物的非綠色部位的細胞或真菌等.
解答 解:A、表中細胞Ⅰ沒有細胞核,應屬于原核生物,又因為其能進行光合作用,因此該生物可能為藍藻,A正確;
B、細胞Ⅱ具有細胞核,屬于真核生物細胞,又因為其具有細胞壁,而不能進行光合作用,因此可能是植物的根尖細胞,B正確;
C、原核細胞的細胞壁成分為肽聚糖,真核細胞中植物細胞壁的成分為纖維素和果膠,真菌的細胞壁成分為幾丁質(zhì)等,C錯誤;
D、細胞Ⅰ為原核細胞,原核細胞沒有線粒體,D正確.
故選:C.
點評 本題以表格中細胞的特征為載體,考查了原核細胞和真核細胞的異同點,要求考生識記原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別;識記原核細胞和真核細胞細胞壁的成分;明確不是所有的植物細胞均具有葉綠體.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌(XX)雄(XY)異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制,F(xiàn)有三組雜交實驗,結(jié)果如下表。對表中有關數(shù)據(jù)的分析,錯誤的是( )
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株 | 雄株 | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A.根據(jù)第1組實驗,可以判斷闊葉為顯性,窄葉為隱性
B.根據(jù)第1組或第3組實驗可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第3組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代基因型比例為1∶2∶1
D.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Aabb×AaBb | B. | AABb×aaBb | C. | Aabb×aabb | D. | AABb×AaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙 | B. | 丙 | C. | 丁 | D. | 戊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點分裂后形成的兩條染色體 | |
B. | 減數(shù)分裂中配對的兩條染色體 | |
C. | 性染色體X、Y不是同源染色體 | |
D. | 復制后形成兩條完全一樣的姐妹染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶,是新陳代謝的主要場所 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境溫度和滲透壓的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)包括成分穩(wěn)態(tài)和理化性質(zhì)穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個 | |
B. | 細菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA上 | |
D. | 在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量a的獲得可伴隨H2O的生成 | |
B. | 能量a的獲得可伴隨H2O的消耗 | |
C. | 過程b、c都可在線粒體和葉綠體中進行 | |
D. | CO2的生成一定伴隨過程b的進行 |
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