A. | 吞噬細胞、漿細胞、T細胞、效應T細胞 | |
B. | 吞噬細胞、T細胞、B細胞、效應T細胞 | |
C. | 吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞 | |
D. | 吞噬細胞、記憶細胞、T細胞、效應T細胞 |
分析 據(jù)圖分析,病毒侵入宿主細胞形成靶細胞;刺激T細胞形成效應T細胞,效應T細胞使得靶細胞裂解死亡;其中A表示淋巴因子,B表示糖蛋白.
解答 解:H1N1流感病毒進入人體后,引起體內(nèi)免疫反應形成抗體,屬于體液免疫,具體的過程是:
(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;
(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;
(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應.
故選:C.
點評 本題結(jié)合甲型H1N1流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無糖全脂奶粉 | B. | 純天然牛奶 | ||
C. | 加高果糖漿的果汁 | D. | 普通豆奶粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應T細胞能增殖、分化并分泌淋巴因子 | |
B. | 漿細胞與效應T細胞中的基因和mRNA均存在差異性 | |
C. | 記憶細胞接受相應抗原的刺激后可以迅速增殖和分化 | |
D. | 吞噬細胞功能的發(fā)揮與其細胞膜的選擇透過性密切相關 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種豐富度出現(xiàn)大幅度下降 | B. | 豹后代的性別比例明顯改變 | ||
C. | 豹種群遺傳(基因)多樣性增加 | D. | 豹種群的致病基因頻率不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③④ | C. | ②③④ | D. | ② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省金華市高二下3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個DNA分子中,G和C之和占全部堿基數(shù)的52%,該DNA分子的一條單鏈中,A和G分別占該單鏈的24%和22%,則該DNA分子的另一條單鏈中,A和C占這一單鏈的百分比是多少?( )
A.22%和30% B.30%和24% C.24%和22% D.26%和24%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學前生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了( )
A.群落的物種組成 B.群落的時間結(jié)構(gòu)
C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com