【題目】在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)固定位置，分別用不同方法處理，如下圖所示，將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中，保溫處理24小時(shí)后，用碘液沖浸該瓊脂塊，可見(jiàn)1、2、3組出現(xiàn)藍(lán)色斑塊，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第1、2組說(shuō)明酶的作用受pH、溫度的影響

B. 第2組出現(xiàn)藍(lán)色的原因是高溫破壞酶的空間結(jié)構(gòu)

C. 第3、4組說(shuō)明酶具有專一性

D. 本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酶的催化效率極高

【答案】D

【解析】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過(guò)酸、過(guò)堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活）。

1組與酸混合、2組高溫處理都會(huì)導(dǎo)致唾液淀粉酶空間結(jié)構(gòu)破壞而失活，1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果與4組進(jìn)行對(duì)照，可說(shuō)明酶的作用受pH、溫度的影響，AB正確；3組變藍(lán)，說(shuō)明淀粉沒(méi)有分解，4組不變藍(lán)說(shuō)明淀粉被分解了，可證明酶具有專一性，C正確；酶的高效性是指酶的催化效率與無(wú)機(jī)催化劑的催化效率相比，本實(shí)驗(yàn)沒(méi)有無(wú)機(jī)催化劑催化的組，故不能說(shuō)明酶的催化效率極高，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程示意圖，圖中①~⑤為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a~d表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）與①相比，②的表面積與體積的比值__，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力__。若①為受精卵，其全能性__（最高/較高/較低）。

（2）在a~d中，染色體→染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在__中。

（3）c表示是___________過(guò)程，其根本原因是__。

（4）若細(xì)胞發(fā)生癌變，往往容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，這主要是由于細(xì)胞膜上的__減少所致。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某反射弧的模式圖。為了驗(yàn)證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實(shí)驗(yàn)操作中不需要做的是

A. 不放藥物時(shí)，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B. 藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

C. 藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

D. 藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落花本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)分析，能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”的生物屬于

A. 非生物的物質(zhì)和能量 B. 生產(chǎn)者

C. 消費(fèi)者 D. 分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是新鮮菠菜葉的光合色素紙層析的結(jié)果，下列敘述中正確的是（ ）

A. 色素帶①②都是由碳?xì)滏溄M成的分子

B. 色素帶①②變窄的原因可能是未加碳酸鈣

C. 紙層析的原理是光合色素易溶于95%乙醇

D. 色素帶③④中的色素只能吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是碳反應(yīng)及光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是（ ）

A. Ⅰ是葉綠體類囊體膜,Ⅱ是葉綠體基質(zhì)

B. 生成一分子離開(kāi)卡爾文循環(huán)的c,需要3輪卡爾文循環(huán)

C. 突然降低光照強(qiáng)度,a的生成速率加快

D. ①②③過(guò)程都直接與光反應(yīng)相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(12分)短剛毛和長(zhǎng)剛毛是一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因B、b控制，果蠅的灰體和黑檀體是另一對(duì)相對(duì)性狀，由等位基因E、e控制，這兩對(duì)基因都位于常染色體上且獨(dú)立遺傳�？蒲腥藛T用甲、乙兩只果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如下。回答下列問(wèn)題：

（1）親本甲個(gè)體的基因型是________。F1中與親本果蠅基因型不同的個(gè)體所占的比例為___________。

（2）請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)中的果蠅作為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定灰體和黑檀體這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系。_______________________________(要求：寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論）

（3）純合短剛毛果蠅與長(zhǎng)剛毛果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只長(zhǎng)剛毛果蠅，研究發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)該長(zhǎng)剛毛果蠅的原因是親本果繩在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一條染色體片段缺失（當(dāng)兩條染色體出現(xiàn)相同片段的缺失，就會(huì)在胚胎期死亡）。用該長(zhǎng)剛毛果蠅與基因型為BB的果蠅雜交，獲得F1，再用F1自由交配，則F2代成體的表現(xiàn)型及比例為____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的體細(xì)胞內(nèi)含有三對(duì)同源染色體（AA′、BB′、CC′），經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的ABC型配子占配子總數(shù)的（　　）

A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)幾種細(xì)胞器的說(shuō)法中，正確的是

A. 所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器

B. ①與③之間膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動(dòng)性

C. 通過(guò)一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器

D. ①與③、①與②的膜可直接相連

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