(1)下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
①選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是____________。
②上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
③在花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),在獲得由花粉發(fā)育成的單倍體植株的同時(shí),也得到了一些二倍體植株,可能的原因是 。
(2)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,應(yīng)采取的措施與結(jié)果是 。說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備
(3)生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等,不同的有機(jī)物提取的方法各有不同。
①玫瑰精油稱為“液體黃金”,是世界香料工業(yè)不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其提取方法主要是 。
②杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素,是一種質(zhì)地輕柔、高滲透性的保濕劑,主要通過(guò) 法提取。
③萃取胡蘿卜素前,要將胡蘿卜徹底粉碎的主要目的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:山西省太原五中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期末檢測(cè)生物理科試題 題型:022
下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò)鏡檢來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來(lái)說(shuō),在________期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高,因?yàn)榇似赺_______。確定花粉發(fā)育時(shí)期的方法有________和________,為保證消毒效果常選擇________的花蕾。
(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________,再將其誘導(dǎo)分化成植株。這一時(shí)期細(xì)胞的特點(diǎn)是________。形成花粉植株的兩種途徑主要取決于________。
(3)若提供花粉的植株基因型為AaBb,利用單倍體育種的方法獲得的任意一個(gè)植株,其基因型與提供花粉的植株相同的概率為_(kāi)_______。在生產(chǎn)上這種育種方法叫作________,其突出優(yōu)點(diǎn)是________。
(4)誘導(dǎo)脫分化、再分化過(guò)程的關(guān)鍵在于培養(yǎng)基中所加激素的濃度、用量的比例等的不同。下表是培養(yǎng)基中兩種植物激素在不同比例時(shí)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
6-BA屬于________類激素,IBA屬于________類激素。
(5)用于植物組織培養(yǎng)的材料稱為_(kāi)_______,菊花莖段的組織培養(yǎng)常選擇________進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市牙克石林業(yè)一中高三第一次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。(9分)
(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來(lái)說(shuō),在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)。為此,通常選擇 的花蕾,成功率最高。
(2)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,另一條途徑還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上脫分化先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(3)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn) ,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
(4)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是 ,如果 ,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年云南部分名校高三12月統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來(lái)說(shuō),在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)。為此,通常會(huì)選擇 的花蕾,成功率最高。
(2)胚狀體也叫 ,一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來(lái),在形態(tài)上具有與 發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu),胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完整,具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力。
(3)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
(5)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是 ,如果 ,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省高三上學(xué)期中考試?yán)砜凭C合試題(生物部分) 題型:綜合題
【生物 ——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)
下圖為通過(guò)花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)選擇花藥時(shí)一般要通過(guò) 來(lái)確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。一般來(lái)說(shuō),在 期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞的一側(cè)。為此,通常會(huì)選
擇 的花蕾,成功率最高。
(2)胚狀體也叫 ,一般是由某些脫分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變而來(lái),在形態(tài)上具有與 發(fā)育成的胚非常相似的結(jié)構(gòu),胚芽、胚軸、胚根等結(jié)構(gòu)完整,具有發(fā)育成完整個(gè)體的能力。
(3)上述途徑是通過(guò)胚狀體階段發(fā)育成植株,還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ,再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(4)某同學(xué)在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細(xì)菌。若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細(xì)菌;若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入 染料,培養(yǎng)幾種菌后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈,就可以鑒定其中含有纖維素分解菌。
(5)在培養(yǎng)過(guò)程中為了檢驗(yàn)制備的培養(yǎng)基是否合格,采取的措施是 ,如果 ,說(shuō)明培養(yǎng)基制備成功,否則需要重新制備。
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