A、M與N將呈現(xiàn)S型增長(zhǎng) |
B、b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng) |
C、當(dāng)曲線不重疊時(shí),M與N也存在競(jìng)爭(zhēng) |
D、d<b時(shí),M與N之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視網(wǎng)膜上的視細(xì)胞 |
B、內(nèi)耳中的耳蝸 |
C、皮膚中的壓力感受器 |
D、舌上的味細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲取無子西瓜和無子番茄所依據(jù)的原理相同 |
B、非同源染色體的自由組合可導(dǎo)致基因重組 |
C、基因突變,基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向 |
D、基因突變和染色體變異一定能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成細(xì)胞膜的分子多數(shù)是運(yùn)動(dòng)的 |
B、細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)種類越多,其功能越復(fù)雜 |
C、細(xì)胞膜是雙層膜 |
D、細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、線粒體和液泡 |
C、核糖體和線粒體 |
D、核糖體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子的復(fù)制 |
B、出現(xiàn)四分體 |
C、紡錘體的形成 |
D、著絲點(diǎn)的分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分泌蛋白的合成 |
B、有氧呼吸 |
C、ATP的合成 |
D、小腸吸收甘油 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、O2、苯進(jìn)入細(xì)胞的速度主要取決于細(xì)胞膜兩側(cè)的濃度差 |
B、細(xì)胞中自由水越多,新陳代謝越旺盛 |
C、無機(jī)鹽在體內(nèi)大多以化合物的形式存在 |
D、每種病毒體內(nèi)只有一種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種洗衣粉較易清除衣服上的牛奶污漬 |
B、在60℃以上的水中,蛋白酶會(huì)失去活性 |
C、該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物 |
D、這種洗衣粉對(duì)衣服上油漬也能較易清除 |
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