果蠅被廣泛地應用于遺傳學研究的各個方面,摩爾根以果蠅為材料進行遺傳學研究獲得了諾貝爾獎。如圖為果蠅某細胞染色體及部分基因位置的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示細胞的基因型是 ,假設該細胞是精原細胞,在減數(shù)笫二次分裂后期,可以在細胞中看到

個D基因。

(2)已知長翅(A)對殘翅(a)為顯性,灰身(B)對黑身(b)為顯性,且基因A具有純合致死效應,F(xiàn)有長翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長翅灰身和殘翅灰身,比例為1:1。當F1的長翅灰身采蠅彼此交配時,其后代表現(xiàn)型和比例為

(3)如采通過觀察后代個體的紅眼(D)和白眼(d)性狀就能直接鑒別出后代采蠅的雌雄,則應該選擇一只基因型為 的果蠅與該只果蠅進行交配。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某人因車禍使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說話.這個人受損的部位是( 。
A.W區(qū)B.S區(qū)C.H區(qū)D.V區(qū)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列是生物研究中常用的實驗方法,不正確的是( )

A.研究細胞器結構和種類,采用差速離心法和顯微觀察法

B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布,采用了空白對照和染色法

C.觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,采用自身前后對照和顯微觀察法

D.探究酵母菌呼吸方式,采用對比實驗法和產(chǎn)物檢測法

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是( )

A. 分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構成的蛋白質(zhì),最多含d-l個肽鍵

B. 脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導致DNA分子具有多樣性的原因

C. 蛋白質(zhì)的合成場所一定是核糖體,而核酸的合成場所不一定是細胞核

D. 某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能,但核酸一定不具有催化功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林實驗中學高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于原核與真核細胞的敘述中正確的是( )

①藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

②最大區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包圍的典型的細胞核

③細菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細胞壁

④原核細胞的細胞膜的化學組成和結構與真核細胞的相似

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果蠅精巢內(nèi)的細胞中,由A、C、T三種堿基參與構成的核苷酸共有a種,其DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是細胞周期的b期。假如在精原細胞進行DNA分子復制之前,用放射性元素標記了其中一條染色體,分裂完成后含有放射性元素的子細胞是c,則a、b、c分布代表

A.5、分裂間期、兩個來自同一個次級精母細胞形成的精細胞

B.5、分裂間期、兩個來自不同次級精母細胞形成的精細胞

C.3、分裂前期、兩個來自同一個次級精母細胞形成的精細胞

D.3、分裂間期、兩個來自于不同次級精母細胞形成的精細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從甲、乙兩種生物中分別提取出其全部核酸,經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)生物中A=T,乙生物中C≠G。則符合上述條件甲、乙兩種生物可能分別是

A.噬菌體、煙草 B.煙草、煙草花葉病毒

C.煙草花葉病毒、嗤菌體 D.藍藻、煙草

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南三校高一下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然條件下,有關植物呼吸作用的敘述,正確的是

A.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被徹底氧化分解

B.高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸

C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D.有氧呼吸的強度晚上比白天強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一對表現(xiàn)正常的夫婦生下一個患有白化病女孩,據(jù)此可推斷白化病屬于何種遺傳?這對夫婦再生一個患病孩子的危險是多少?( 。
A.顯性遺傳病、$\frac{1}{2}$B.顯性遺傳病、$\frac{1}{4}$C.隱性遺傳病、$\frac{1}{2}$D.隱性遺傳病、$\frac{1}{4}$

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