14.如圖為人體某組織的一部分,據(jù)圖回答:
(1)指出圖中所指部位名稱:a表示組織細(xì)胞,a細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是b(填字母)組織液;c表示血漿;d表示淋巴.
(2)以上b、c、d共同構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液).
(3)c液與b液相比,c液中含有的成分主要是蛋白質(zhì).
(4)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物過(guò)咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,但機(jī)體能夠通過(guò)體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.

分析 分析題圖可知a是組織細(xì)胞,a中的液體是細(xì)胞內(nèi)液,b是組織液,c是血漿,d是淋巴,血漿、組織液、淋巴共同組成內(nèi)環(huán)境,又叫細(xì)胞外液.

解答 解:(1)分析題圖可知,a是組織細(xì)胞(細(xì)胞內(nèi)液),是組織液,c是血漿,d是淋巴.
(2)血漿、組織液、淋巴屬于細(xì)胞外液,又叫內(nèi)環(huán)境.
(3)與血漿相比,組織液中大分子蛋白質(zhì)含量較少.
(4)如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓升高,機(jī)體能通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)組織細(xì)胞[b]組織液  血漿  淋巴
(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)
(3)蛋白質(zhì)
(4)升高  神經(jīng)

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成成分,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)機(jī)制,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•陜西校級(jí)月考)圖為研究草蜢呼吸速率而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果,其中毛細(xì)管截面積為Rmm2,則草蜢的呼吸率(以吸入氧氣的體積為準(zhǔn))應(yīng)為( )

A.R×(L1+L2)mm3h﹣1 B.2R×L1mm3h﹣1

C.2R×(L1+L2)mm3h﹣1 D.2R×(L1﹣L2)mm3h﹣1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.用2H來(lái)標(biāo)記H2O,追蹤光合作用中氫轉(zhuǎn)移的最可能途徑是( 。
A.H2O→[H]→C6H12O6B.H2O→[H]→C3化合物→C6H12O6
C.H2O→[H]→C5化合物→C6H12O6D.H2O→[H]→C5化合物→C3→C6H12O6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為單克隆抗體的生產(chǎn)過(guò)程.請(qǐng)回答
(1)淋巴細(xì)胞的細(xì)胞膜是由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子(化學(xué)成分)組成的
(2)兩個(gè)細(xì)胞融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn).
(3)鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后,在培養(yǎng)時(shí)通過(guò)有絲分裂(有絲/減數(shù))分裂方式大量繁殖.細(xì)胞中染色體數(shù)目與淋巴細(xì)胞相比有何特點(diǎn)?染色體數(shù)目加倍.
(4)要觀察融合后的細(xì)胞中的染色體形態(tài)、數(shù)目,可用一定濃度的卡諾氏液處理.
(5)融合的細(xì)胞具有兩種細(xì)胞的特性,即無(wú)限增殖和產(chǎn)生單一抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.為了探究某種復(fù)方草藥對(duì)某種細(xì)菌性乳腺炎的療效是否與機(jī)體免疫功能增強(qiáng)有關(guān),某研究小組將細(xì)  菌性乳腺炎模型小鼠隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組(草藥灌胃)、空白對(duì)照組(蒸餾水灌胃)和陽(yáng)性對(duì)照組(免疫增強(qiáng)劑A灌胃),并檢測(cè)免疫指標(biāo).
回答下列問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著高于陽(yáng)性對(duì)照組,極顯著高于空白對(duì)照組,這一結(jié)果至少可說(shuō)明該草藥增強(qiáng)了小鼠的非特異性免疫功能,其特點(diǎn)是機(jī)體生來(lái)就有,不針對(duì)某一類特定病原體,而是對(duì)多種病原體都有一定的防御作用.
(2)研究還發(fā)現(xiàn):實(shí)驗(yàn)組小鼠的T細(xì)胞含量顯著高于空白對(duì)照組,與陽(yáng)性對(duì)照組相近.這一結(jié)果說(shuō)明:該草藥可能通過(guò)提高小鼠的T細(xì)胞含量來(lái)增強(qiáng)其特異性免疫功能.通常,在細(xì)胞免疫過(guò)程中,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是識(shí)別并與被病原體入侵的宿主細(xì)胞緊密接觸,可使之裂解死亡.
(3)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生淋巴因子,受到抗原刺激的B細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過(guò)程.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.血紅蛋白分子中含 574個(gè)氨基酸,4條肽鏈.在形成此蛋白質(zhì)分子時(shí),脫下的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)目分別是( 。
A.574 和 573B.573 和 573C.570 和 573D.570 和 570

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①、②中寫(xiě)出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成.①N、P ②N
(2)E具有多樣性,其原因:從b分析是由于組成B(多肽)的b(氨基酸)的種類、數(shù)量、排列順序不同,從A分析是由于組成A(DNA)的a(脫氧核苷酸)的排列順序不同.b→B進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體.    
(3)⑥過(guò)程為脫水縮合,若b的平均分子質(zhì)量為r,通過(guò)⑥過(guò)程形成m條肽鏈,經(jīng)盤(pán)曲折疊構(gòu)成分子質(zhì)量為e的E,則E分子中肽鍵的數(shù)目是$\frac{e-rm}{r-18}$.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•太原校級(jí)月考)回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題.

某植物的體細(xì)胞染色體數(shù)為6對(duì),其根尖細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期為15小時(shí),其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如圖.

(1)該植物根尖細(xì)胞分裂間期的總時(shí)長(zhǎng)約為 小時(shí).

(2)G1期細(xì)胞內(nèi)完成的主要活動(dòng)是 (多選).

A.染色質(zhì)絲螺旋纏繞 B.合成一定數(shù)量的RNA

C.合成DNA復(fù)制需要的酶 D.合成組裝紡錘體的蛋白質(zhì)

(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于 (多選).

A.S期 B.G2期

C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)假設(shè)該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)15小時(shí)后,培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體有 條.

(5)植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道面上會(huì)出現(xiàn)一些囊泡,囊泡將彼此融合,囊泡內(nèi)的物質(zhì)被用來(lái)形成新的細(xì)胞壁,囊泡膜將在新的細(xì)胞壁兩側(cè)形成新的

(6)下列不可用于對(duì)染色體進(jìn)行染色的試劑是

A.改良苯酚品紅染液 B.蘇丹III

C.龍膽紫 D.醋酸洋紅

(7)若用大腸桿菌生長(zhǎng)某一時(shí)期細(xì)胞中提取的mRNA構(gòu)建其cDNA文庫(kù),則與大腸桿菌的基因組文庫(kù)相比,其基因結(jié)構(gòu)上cDNA文庫(kù)中的基因缺少 、 片段.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組自己動(dòng)手制作腐乳,他們精心選擇豆腐,切成豆腐塊,放置在籠屜中,并控制溫度在15~18℃,并保持一定的濕度.幾天后,發(fā)現(xiàn)豆腐塊表面已長(zhǎng)滿毛霉,然后就把長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層擺放在瓶中,嚴(yán)格控制每層的鹽用量以保證均衡.3天后取出,加入配制的鹵湯,控制酒精含量為30%,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后取出食用,發(fā)現(xiàn)與商店里賣(mài)的有很大的差別,發(fā)現(xiàn)腐乳咸味不均勻,表面還長(zhǎng)了一層黃色的某種微生物,難以下咽.
(1)請(qǐng)你幫助這幾位同學(xué)改正他們制作過(guò)程中的四處錯(cuò)誤.
①加鹽應(yīng)該是隨著層數(shù)的加高而增加鹽量
②加鹽腌制的時(shí)間過(guò)短,應(yīng)為8 d左右
③腌制的過(guò)程中有黃色微生物出現(xiàn)說(shuō)明鹽量太少,沒(méi)有抑制微生物的生長(zhǎng)
④酒精濃度控制的太高,應(yīng)該為12%左右
(2)毛霉的代謝類型是異養(yǎng)需氧型,其生殖方式是孢子生殖.在毛霉的發(fā)酵過(guò)程中,現(xiàn)代腐乳的生產(chǎn)和家庭生產(chǎn)腐乳有很大的不同,主要區(qū)別是什么?現(xiàn)代腐乳生產(chǎn)是在嚴(yán)格無(wú)菌的條件下,將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種到豆腐上,避免其他菌種的污染.

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