18．如圖表示核苷酸的結(jié)構(gòu)組成，則下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．DNA的b有一種
B．a代表磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基
C．DNA的c有一種
D．DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu)

分析 本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．示意圖中：a、b、c分別是磷酸、五碳糖和含氮堿基．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)在b和c兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核糖，堿基含有T；RNA的五碳糖是核糖，堿基有U．據(jù)此答題．

解答 解：A、DNA的五碳糖有一種，為脫氧核糖，A正確；
B、圖中a代表磷酸，b為五碳糖，c為含氮堿基，B正確；
C、DNA的堿基有4種，為A、T、C、G，C錯(cuò)誤；
D、DNA是由脫氧核糖核苷酸構(gòu)成的雙鏈結(jié)構(gòu)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn)．難度中等，易錯(cuò)點(diǎn)是要理解核苷酸的組成以及DNA和RNA的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖為某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，由此做出的判斷正確的是（　　）
A．圖示的離子過(guò)膜方式為協(xié)助擴(kuò)散
B．離子過(guò)膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量
C．磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子過(guò)膜的通道自動(dòng)開閉
D．圖中離子過(guò)膜的正確順序是乙→丙→甲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．馬和豚鼠體細(xì)胞有相同數(shù)目的染色體，但性狀差異很大，原因是（　�。�
A．生活環(huán)境不同B．DNA分子中堿基對(duì)的排列順序不同
C．蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D．多糖是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．把鼠肝細(xì)胞磨碎，然后放在離心管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心，分成A、B、C、D四層，據(jù)測(cè)定，C層中含有呼吸酶，C層主要成分組成很可能是（　　）
A．細(xì)胞核B．線粒體C．核糖體D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在如圖所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中．然后再用光照射容器，又會(huì)現(xiàn)葉片重新浮出液面．光照后葉片重新浮出液面的原因是（　�。�
A．葉片吸水膨脹，密度減小的緣故
B．葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2附著在葉面上的緣故
C．溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO3大量附著在葉面上的緣故
D．NaHCO3溶液因放出CO2而密度增大的緣故

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．下列分析正確的是（　　）
A．激素A是促腎上腺素釋放激素
B．激素B是促甲狀腺激素釋放激素
C．激素C可以抑制激素A和激素B的釋放
D．各類生物激素只能由內(nèi)分泌腺分泌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖表示由甲、乙兩種植物逐步培育出戊植株的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）通過(guò)I過(guò)程培育出丙種植物的方法有以下兩種：
方法一：將甲、乙兩種植物雜交得到基因型為bD的植株，并在幼苗期用秋水仙素（化學(xué)物質(zhì)）處理，從而獲得基因型為bbDD的丙種植物．
方法二：先取甲、乙兩種植物的體細(xì)胞，利用纖維素酶和果膠酶處理，獲得具有活力的原生質(zhì)體；然后用物理或化學(xué)方法誘導(dǎo)融合、篩選出基因型為bbDD的雜種細(xì)胞；接下來(lái)將該雜種細(xì)胞通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育出基因型為bbDD的丙種植物．此種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是克服了不同生物遠(yuǎn)緣雜交（不親和）的障礙．
（2）由丙種植物經(jīng)II過(guò)程培育成丁植株，發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異（染色體易位）；將丁植株經(jīng)III培育成戊植株的過(guò)程，在育種上稱為誘變育種．
（3）若B基因控制著植株的高產(chǎn)，D基因決定著植株的抗病性．如何利用戊植株（該植株為兩性花），采用簡(jiǎn)便的方法培育出高產(chǎn)抗病的新品種（不考慮同源染色體的交叉互換）？請(qǐng)畫圖作答并作簡(jiǎn)要說(shuō)明．
（4）通過(guò)圖中所示育種過(guò)程，能（填能或否）增加物種的多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．呼吸作用對(duì)生命活動(dòng)意義重大，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　�。�
A．線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B．水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度
C．黑藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
D．細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中2表示的化合物是脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）圖中3的可能性有2種，名稱分別是鳥嘌呤、胞嘧啶．
（3）若甲鏈中含氮堿基$\frac{A+G}{T+C}$=2，則同樣的比值在乙鏈中為$\frac{1}{2}$．
（4）假定大腸桿菌中只含14N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為a；只含15N的DNA的相對(duì)分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將只含15N的DNA放入含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制一次，子一代DNA的平均相對(duì)分子質(zhì)量為$\frac{a+b}{2}$．

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