A、1號和2號都與能量代謝有關(guān) |
B、5號和6號所含主要化合物成分相同 |
C、8號和4號可共同參與某一特定的生理活動 |
D、9號內(nèi)含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少、減少、升高 |
B、增加、增加、不變 |
C、增加、減少、降低 |
D、減少、增加、降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述三種生理過程進行的場所互不相同 |
B、丙圖中mRNA沿核糖體移動的方向是A端→B端 |
C、一般情況下,甲圖中a、d兩條鏈上的堿基序列相同 |
D、最終形成的m、n上氨基酸的序列會相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①過程需細胞表面蛋白相互識別 |
B、孵化發(fā)生在③過程 |
C、②③過程細胞的核/質(zhì)比逐漸增大 |
D、原腸胚階段內(nèi)胚層包裹的囊腔叫原腸腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長 |
B、圖乙莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長得快 |
C、圖丁中放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲 |
D、圖丙中若固定光源,只有暗箱勻速旋轉(zhuǎn),幼苗將彎向光源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)生于體細胞中的突變以及三倍體西瓜的無籽性狀都是可以遺傳的 |
B、基因重組和染色體畸變均不會引起基因中堿基序列的改變 |
C、基因重組導致雜合體Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離 |
D、花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體畸變均有可能發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 1 | 2 | 3 | 圖示 |
A | 自身免疫病 | 類風濕性關(guān)節(jié)炎 | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | |
B | 內(nèi)環(huán)境 | 細胞內(nèi)液 | 細胞外液 | |
C | 核酸 | 酶 | 質(zhì)粒 | |
D | 原核生物 | 細菌 | 生產(chǎn)者 |
A、A | B、B | C、B | D、D |
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