A、成熟葉片 | B、洋蔥根尖 |
C、黃豆種子 | D、蝗蟲精巢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌因接觸青霉素而產(chǎn)生抗藥性的突變個體,向著抗藥能力強(qiáng)的方向進(jìn)化 |
B、蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征 |
C、異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié) |
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃 |
C、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應(yīng)變成灰綠色 |
D、有氧呼吸第二階段會有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂與精子的形成過程受基因的控制 |
B、AaXBXB精子的形成過程體現(xiàn)了生物膜的流動性 |
C、AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果 |
D、aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核移植技術(shù) |
B、體外受精技術(shù) |
C、植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù) |
D、胚胎分割技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、旅游可能使某地群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行 |
B、演替過程中群落的物種組成不斷變化 |
C、次生演替的速度比初生演替的速度快 |
D、發(fā)生于火山巖、冰川泥以及火災(zāi)后的森林的演替是初生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚芽鞘尖端下面的一段向光側(cè)生長素濃度小于背光側(cè) |
B、胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)生長速度不相同 |
C、胚芽鞘的某些細(xì)胞內(nèi)的酶能催化色氨酸轉(zhuǎn)化成生長素 |
D、在生長素的運(yùn)輸過程中都不消耗ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A+T |
G+C |
A+T |
G+C |
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