大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu),引起森林群落中植物和動(dòng)物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是
A. 溫度 食物 B. 溫度 光照 C. 溫度 溫度 D. 光照 食物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年天津市和平區(qū)高二(理)下學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生物進(jìn)化理論的認(rèn)識(shí),正確的是
A. 基因頻率的改變意味著新物種的誕生
B. 四倍體西瓜與二倍體西瓜之間不存在生殖隔離
C. 青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性突變體
D. 共同進(jìn)化的過(guò)程也是生物多樣性形成的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省鞍山市高三3月月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]I、我國(guó)全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實(shí)施。十二年前,33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù),成功生下一個(gè)男孩。2016年3月,朱女士決定生育第二個(gè)孩子,醫(yī)院找到當(dāng)年為她冷凍的“胚胎”,經(jīng)過(guò)檢胎等程序,朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后復(fù)蘇、植入,該“凍齡”寶寶將有望成為國(guó)內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是,這個(gè)沉睡了12年的“冰寶寶”,跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,醫(yī)生在取卵前通常需要注射_____________激素,促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù),精子頂體內(nèi)含有的_____________能協(xié)助精子穿過(guò)卵細(xì)胞的_____________,最終進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)完成受精作用。
(2)通過(guò)胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi),使其繼續(xù)發(fā)育,胚胎移植的實(shí)質(zhì)是______________________________。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實(shí)是“同齡”。二者性別相同的概率為_(kāi)____________________。
II、2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。
(3)為了某些需要,需對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定。目前最有效最準(zhǔn)確的方法是SRY—PCR法,操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)____________(填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)”)細(xì)胞,提取DNA為模板,然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段核苷酸序列作____________,在____________催化作用下進(jìn)行PCR擴(kuò)增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽(yáng)性反應(yīng)者,胚胎為 ____________性。
(4)三親嬰兒的培育技術(shù)________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代,而___________(填“能”或“不能”)避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過(guò)程及其關(guān)系的圖解,其中a~e表示有關(guān)物質(zhì),A~D表示相關(guān)過(guò)程.圖2表示最適溫度下植物凈光合作用強(qiáng)度隨C02濃度的變化曲線.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中a物質(zhì)為_(kāi)____,D過(guò)程的場(chǎng)所為_(kāi)____.
(2)圖1所示生理過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的有_____(填字母).
(3)分析圖2曲線可知,當(dāng)外界C02濃度處于A點(diǎn)時(shí),植物凈光合速率是0,原因是____________________ ;為提高密閉大棚內(nèi)的作物產(chǎn)量,棚內(nèi)人工釋放的C02應(yīng)控制在_____(填圖中字母)點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度為宜.
(4)限制圖2中m點(diǎn)凈光合作用強(qiáng)度的因素主要是_____.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豚草是原產(chǎn)北美的植物,據(jù)調(diào)查在江蘇、浙江、北京、上海等19個(gè)省市頻頻發(fā)現(xiàn)。課外小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)路旁的一片閑散地的部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)査,部分結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A. 在豚草等植物的調(diào)查中應(yīng)該采取樣方法
B. 在進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)特別注意隨機(jī)取樣
C. 調(diào)查結(jié)果表明該地區(qū)的植物群落的豐富度在減少
D. 可以推測(cè)該地區(qū)動(dòng)物的豐富度將會(huì)增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人不小心從高處摔下,到醫(yī)院檢查,下列與確定此人神經(jīng)中樞受損無(wú)關(guān)的檢查是
A. 針刺雙腳觀察是否有反應(yīng) B. 檢查血細(xì)胞的數(shù)量是否有變化
C. 檢査膝跳反射是否正常 D. 要求此人復(fù)述醫(yī)生的一段話
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期第三次學(xué)測(cè)模擬(1月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•揚(yáng)州期末)如圖為某植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖中細(xì)胞的分裂順序依次是②③①④
B. 細(xì)胞①和②中均含有8條染色單體
C. 細(xì)胞③最適合用于觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目
D. 細(xì)胞④中新細(xì)胞壁的形成與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市高三一模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后,血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細(xì)胞。
(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________,使其分泌胰島素,此過(guò)程屬于________調(diào)節(jié),下丘腦屬于該反射弧的____________;當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時(shí),使相應(yīng)胰島細(xì)胞的活動(dòng)減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。
⑶表中數(shù)據(jù)說(shuō)明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量,可能的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省衡陽(yáng)市高三實(shí)驗(yàn)班第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:
金黃色葡萄球菌具有高度耐鹽性,在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。下面是某研究小組測(cè)定自來(lái)水中金黃色葡萄球菌濃度的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)基為7.5%NaCl牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)選擇_______(填“固體”、“液體”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中加入7.5%NaCl的作用是_____________。
(2)在制作血平板時(shí)需等平板冷卻后,方可加入血液,以防止_____________________。血平板在使用前,需置于恒溫培養(yǎng)箱中適宜溫度下培養(yǎng)一段時(shí)間的目的是___________。
(3)取10mL自來(lái)水樣,加入_____________稀釋成10-1的自來(lái)水樣,依次操作,制作稀釋10-2、10-3、10-4的自來(lái)水樣。
(4)將0.1 mL 10-l~10-4的四個(gè)稀釋樣液,分別接種到4組(每組3個(gè))血平板上的方法是________________。在血平板上,金黃色葡萄球菌菌落的周圍會(huì)出現(xiàn)________________。若在10-3組的3個(gè)血平板上,金黃色葡萄球菌菌落數(shù)分別為42、38和37,則每升自來(lái)水中的活菌數(shù)約為_(kāi)_____________個(gè)。
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