【題目】 如圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某 DNA 片段上遺傳信息的傳遞過(guò)程,其中①-④表示物質(zhì),ab、c 表示過(guò)程。請(qǐng)分析回答:

1a過(guò)程代表___________,該過(guò)程需要用到的原料是4___________

2b過(guò)程參與的酶是___________。若a過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)可能會(huì)導(dǎo)致___________(變異類型)。但是在實(shí)際情況下,a過(guò)程發(fā)生差錯(cuò)生物體性狀并沒(méi)有發(fā)生更改,其原因可能在于______________________。(答出一項(xiàng)即可)

3)由的核苷酸序列可確定的核苷酸序列,其依據(jù)是___________原則。

4c過(guò)程中核糖體的移動(dòng)方向是___________(選填從左往右從右往左)。在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,少量的mRNA分子就可以指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。其主要原因是___________________。

5)研究發(fā)現(xiàn)mRNA的某個(gè)堿基被氧化會(huì)導(dǎo)致核糖體在該堿基處停止移動(dòng),而神經(jīng)細(xì)胞中的質(zhì)控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖體,否則受損的mRNA就會(huì)在細(xì)胞中累積,進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病。下列相關(guān)推測(cè)正確的是_________

A.質(zhì)控因子可能是一種DNA水解酶

B.控制質(zhì)控因子合成的基因突變不會(huì)引發(fā)神經(jīng)退行性疾病

C.不能根據(jù)合成蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度來(lái)判斷mRNA的堿基是否被氧化

D.質(zhì)控因子的作用是解救卡住的核糖體,使多肽鏈的合成能夠繼續(xù)

【答案】(DNA) 復(fù)制 脫氧核苷酸 RNA聚合酶 基因突變 密碼子的簡(jiǎn)并性(一種氨基酸可由幾種密碼子決定);發(fā)生了隱性突變;突變的氨基酸加工過(guò)程被剪切掉;基因的選擇性表達(dá) 堿基互補(bǔ)配對(duì) 從左往右 一個(gè) mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成 D

【解析】

分析題圖:圖中①是DNAa表示DNA的自我復(fù)制過(guò)程,需要解旋酶和DNA聚合酶;②是mRNA,b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程;③是tRNA,④是多肽鏈,c表示翻譯過(guò)程。

1a代表DNA的復(fù)制,需要的原料是4種脫氧核苷酸。

2b是轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶的參與,DNA復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致基因突變,基因突變而生物的性狀沒(méi)有發(fā)生改變,可能的原因是密碼子的簡(jiǎn)并性(一種氨基酸可由幾種密碼子決定);發(fā)生了隱性突變;突變的氨基酸加工過(guò)程被剪切掉;基因的選擇性表達(dá)。

3RNA的核苷酸序列確定DNA的序列,是因?yàn)?/span>RNA的合成是以DNA的一條鏈為模板根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則合成的。

4)該圖中多肽鏈位于核糖體的左邊,說(shuō)明核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是從左至右。一條mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯,這樣可以在短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。

5A、由于質(zhì)控因子能切碎mRNA,所以質(zhì)控因子可能是一種RNA水解酶,A錯(cuò)誤;

B、控制質(zhì)控因子合成的基因突變后可能會(huì)失去切碎mRNA解救卡住的核糖體的功能,使受損的mRNA在細(xì)胞中累積,從而引發(fā)神經(jīng)退行性疾病,B錯(cuò)誤;

C、多肽鏈的合成模板是mRNA,若mRNA上的堿基被氧化,則會(huì)導(dǎo)致合成的多肽鏈較短,所以可根據(jù)合成蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度來(lái)判斷mRNA上的堿基是否被氧化,C錯(cuò)誤;

D、質(zhì)控因子的作用是切碎mRNA解救卡住的核糖體,使多肽鏈的合成能夠繼續(xù),D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將一類連續(xù)增殖的細(xì)胞分成三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,正確的是(

A.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

B.乙組細(xì)胞正進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂

C.細(xì)胞分裂期的時(shí)間比分裂間期的長(zhǎng)

D.丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)不一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果種群的數(shù)量特征之間的關(guān)系如圖表示,下列相關(guān)敘述正確的是

A.①為年齡組成,可以影響出生率和死亡率

B.②為出生率和死亡率,會(huì)間接影響種群密度

C.③為種群數(shù)量,在自然界中一般呈“J”型增長(zhǎng)

D.④為性別比例,自然種群的性別比例均接近11

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物種子萌發(fā)時(shí),胚乳或者子葉中儲(chǔ)存的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物會(huì)大量分解或轉(zhuǎn)化來(lái)滿足萌發(fā)對(duì)物質(zhì)和能量的需求,F(xiàn)將玉米種子和某油料作物(脂肪含量達(dá)干重70%)種子置于黑暗,通氣,水分充足且溫度適宜的條件下萌發(fā)。

Ⅰ、每天定時(shí)取相同數(shù)量的玉米萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計(jì)算每粒的平均干重(單位:mg/粒),結(jié)果如下表所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)源于胚乳,回答下列問(wèn)題。

時(shí)間(h)

0

24

48

72

96

120

萌發(fā)種子

221.3

205.9

205.3

204.2

177.7

172.7

胚乳

198.7

183.8

174.9

161.7

118.1

91.1

(1)玉米胚乳中儲(chǔ)存有大量淀粉、__________等有機(jī)物。種子萌發(fā)時(shí),胚乳中的淀粉被徹底水解成___________,為種子萌發(fā)提供能量。

(2)萌發(fā)過(guò)程中在__________ 小時(shí)之間玉米種子的有機(jī)物消耗速率最大;胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為______________ mg·粒-1·d-1。

Ⅱ、定期檢查萌發(fā)油料作物種子(含幼苗)的脂肪含量和干重,結(jié)果表明:脂肪含量逐漸減少,到第11d時(shí)減少了90%,干重變化如圖所示。

(3)為了觀察種子中的脂肪,常用________染液對(duì)種子子葉切片染色,再使用50%酒精________,然后置于顯微鏡下觀察,可見(jiàn)___________色的脂肪顆粒。

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是____________(填“C”、“N”或“O”)。

Ⅲ、(5)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果使玉米和油料作物萌發(fā)種子的干重(含幼苗)增加,必須提供的條件是__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉溫室大棚內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示,其中B、C兩點(diǎn)的溫度相同。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)植物有機(jī)物積累量增加

B. 經(jīng)一晝夜后大棚內(nèi)O2濃度增加

C. B、C兩點(diǎn)時(shí)溫室大棚中植物有機(jī)物的含量分別為最高和最低

D. B、C兩點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán),其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

B.在該mRNA合成的過(guò)程中,核糖體就可以與之結(jié)合并開(kāi)始翻譯過(guò)程

C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼,所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.基因的兩條鏈可分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,以提高蛋白質(zhì)合成的效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):甲乙兩個(gè)容器中各放置兩種小球,球上標(biāo)記的A、a、B、b代表基因;實(shí)驗(yàn)時(shí)每次從甲乙兩個(gè)容器中各隨機(jī)抽出一個(gè)小球,記錄組合情況,如此重復(fù)多次并計(jì)算各種組合間的比例,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲容器中的小球可能代表精子,也可能代表卵細(xì)胞

B. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)M了兩對(duì)等位基因之間的自由組合

C. 甲乙兩個(gè)容器中的小球總數(shù)量應(yīng)為1∶1

D. 重復(fù)的次數(shù)越多,組合間的比例越接近1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)圖解[單位:J/(cm2a)]。

以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量為7.5×l08J/(cm2a)

B.初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的傳遞效率為14%

C.初級(jí)消費(fèi)者生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為1.11×l08J/(cm2a)

D.A的能量還有一部分以遺體殘骸的形式流入分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為淋巴和另外三種體液之間相互關(guān)系的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲、乙、丙分別是細(xì)胞內(nèi)液、組織液和血漿

B.甲和乙中都含有豐富的蛋白質(zhì)

C.如果淋巴回流受阻,則會(huì)導(dǎo)致乙的積累

D.人體內(nèi)四種體液的pH和溫度相近

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同步練習(xí)冊(cè)答案