精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片在暗處數小時“饑餓”處理后，然后把此葉片一半遮光，另一半曝光。經過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。上述實驗的分析和結論合理的是 （ ）

A．本實驗沒有對照實驗

B．本實驗證明葉綠體利用光照將二氧化碳轉變成了淀粉

C．實驗初始時遮光與曝光區(qū)域仍有淀粉存在

D．有無光照是遮光和曝光區(qū)域顯現不同結果的唯一原因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期12月五調生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度（單位：mol．L-1）的生長素溶液中，保持在25°C下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度（單位:mm），如圖為實驗結果。請回答下列問題：

（1）生長素是一種植物激素，其化學本質是 ，生長素只能由形態(tài)學上端運輸到形態(tài)學下端的方式稱為 。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。

（3）根據實驗數據可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 。

Ⅱ．蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調節(jié)，其中細胞分裂素起著重要作用。請回答下列問題：

（1）細胞分裂素主要存在于正在進行細胞分裂的部位，其主要生理功能是促進 。

（2）研究發(fā)現，氨基酸等營養(yǎng)物質可以向細胞分裂素濃度高的部位移動。為驗證這一結論，有人設計了下列實驗方案，請根據提供的實驗材料和用具，將實驗步驟補充完整，并預測實驗結果。

材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細胞分裂素溶液，含14C標記的氨基酸溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內移動），蒸餾水，棉簽，檢測放射性強度的設備等。

實驗步驟：

第一步:取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標記的氨基酸溶液（如圖所示

第二步:將葉片均分成2組，編號a、b；

第三步:在a組葉片右半葉某一部位涂抹 ，在b組葉片相同位置涂抹 ，作對照組；

第四步：在相同條件下放置一段時間后，檢測兩組葉片涂抹部位的放射性強度。

實驗結果:a組葉片涂抹細胞分裂素部位的放射性強度 （填“低于”“高于”或“等于”）b組葉片涂抹蒸餾水部位的放射性強度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆廣西河池市高三上學期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血漿中的某些補體（蛋白質）可以侵入人體的多種細菌細胞膜，大量離子和水通過孔道順濃度梯度進入細菌，導致細菌漲破死亡。下列敘述正確的是（ ）

A. 上述細菌的死亡方式屬于細胞凋亡

B. 人體血漿中的這些補體是在核糖體上合成，屬胞內蛋白

C. 這些細菌的遺傳物質是DNA

D. 離子通過孔道進入細菌的方式屬于主動運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下表格內容中，有錯誤的選項是 （ ）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單細胞微生物細胞代謝中酶與其底物、產物的關系示意圖（圖中的變構位點指引起酶結構改變的觸發(fā)點），下列有關敘述正確的是 （ ）

A．從該圖可以看出酶促反應速率隨底物濃度增大而不斷增大

B．酶1有兩種底物且能與產物B結合，說明酶1不具有專一性

C．酶1與產物B結合后無活性，說明酶的活性與其空間結構有關

D．產物B濃度高時導致酶1無活性與高溫導致酶失活一樣是不可逆的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省馬鞍山市高三上學期期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高等動物細胞亞顯微結構模式圖，有關敘述不正確的是（ ）

A．結構④不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

B．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，①②⑤膜成分的更新速度越快

C．所有酶、抗體、激素都在⑦上合成

D．該細胞與高等植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是由于②⑧參與的活動而導致的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三新考試大綱適應考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

袁隆平研發(fā)的海水稻是一種耐鹽堿高產水稻,有望使“鹽堿地”變身為“良田”�，F有兩個純合品種，野生稻A耐鹽能力強，優(yōu)良水稻B綜合性狀好（多種優(yōu)良性狀）但不耐鹽,欲選育綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種。某實驗室設計了如下圖所示兩種育種方案：

回答下列問題：

（1）利用野生稻A和優(yōu)良水稻B作親本,方案一與方案二都能培育獲得綜合性狀好且耐鹽能力強的新品種,依據的變異原理分別為 和基因重組。

（2）采用方案一育種，發(fā)現F1植株全部耐鹽,F2植株中出現不耐鹽植株，且耐鹽植株與不耐鹽植株的比例為1：3。據此推斷耐鹽性狀受 對基因控制,請說明判斷的理由 。

（3）方案一中雜交后代始終與優(yōu)良水稻B雜交,這種育種方案與方案二相比，最突出的優(yōu)點是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關呼吸作用的說法正確的是（ ）

A．產物中有二氧化碳生成的呼吸方式一定不是無氧呼吸

B．乳酸菌的發(fā)酵過程和玉米無氧呼吸第一階段都產生丙酮酸和[H]

C．光合作用產生的[H]與有氧呼吸產生的[H]，前者還原C5，后者還原02

D．有氧呼吸放出的C02中的氧全部來自丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆河南省高三上學期12.3周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病�；卮鹆袉栴}：

（1）感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是 。

（2）新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為抗原可誘導B淋巴細胞增殖、分化成 和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠 ，從而引起預防該腫瘤病的作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案