下面①~⑤列舉了五種育種方法:
①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交……→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種。
②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種。
③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種。
④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種。
⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體。
(1)第①種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因為______________。
(2)在第②種方法中,我們?nèi)糁豢紤]F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因,則利用其花藥離體培育成的幼苗應(yīng)有 種類型(理論數(shù)據(jù))。
(3)第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其機(jī)理是 。
(4)第④種方法中發(fā)生的變異一般是 。該變異主要發(fā)生在時期 。
(5)第⑤種方法培育的新生物個體可以表達(dá)出甲種生物的遺傳信息,此遺傳工程的基本原理是 。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林一中高一理5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于豌豆細(xì)胞中RNA的敘述,錯誤的是
A.細(xì)胞中的某些RNA,堿基之間可以互補(bǔ)配對形成氫鍵,其上有反密碼子
B.細(xì)胞中mRNA和tRNA 都與蛋白質(zhì)的合成過程有關(guān)
C.細(xì)胞中的某些RNA形成與核仁有關(guān)
D.細(xì)胞中有多種tRNA,一種tRNA可以轉(zhuǎn)運一種或幾種氨基酸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民收獲水稻后要將種子曬干,而在播種前又要浸種。這主要是因為
A. 自由水含量影響新陳代謝
B. 結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分
C. 水是光合作用的重要原料
D. 水是呼吸作用的重要原料
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物分類錯誤的是( )
①顫藻;②酵母菌;③變形蟲;④小球藻;⑤水綿;
⑥HIV;⑦大腸桿菌;⑧甲型H1N1流感病毒;⑨肺炎雙球菌
A.無核糖體的生物是⑥⑧
B.具有核膜的生物只有③④⑤
C.①⑦⑨有核糖體但無染色體
D.①④⑤是自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省高一上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子也可算作“系統(tǒng)”,屬于“生命系統(tǒng)”的層次
B.生命系統(tǒng)中能完整表現(xiàn)生命活動的最基本的“生命系統(tǒng)”是細(xì)胞
C.“生態(tài)系統(tǒng)”是指生命系統(tǒng)的一個層次,它代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物
D.生物個體中由“器官”聯(lián)合組成的“系統(tǒng)”層次,是每種生物都具備的
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A.生物進(jìn)化的根本原因是種群基因型頻率發(fā)生改變
B.雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生不同類型的子代個體是基因重組的結(jié)果,為進(jìn)化提供了原材料
C.某植物經(jīng)X射線處理后未出現(xiàn)新的性狀,則沒有新基因產(chǎn)生,基因頻率沒有發(fā)生改變
D.黃色圓粒豌豆(YyRr)自交過程中,基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生
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科目:高中生物 來源:2017屆內(nèi)蒙古高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個海島中,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾游泳能力較弱。若開始時,w和W的基因頻率各為0.5,當(dāng)島上食物不足時,連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬年后,基因頻率變化為W為0.2,w為0.8。
(1)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的________,基因頻率變化后,從理論上計算,分趾海龜中雜合子占整個種群的比例為________。
(2)該種群中海龜有多種多樣的類型,其中可遺傳的變異主要來源于________,但由于變異是不定向的,因此只是產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料,進(jìn)化的方向是由________決定的。
(3)海龜是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是___________________。
(4)這種基因頻率的改變,是否產(chǎn)生了新的物種?理由是_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期12.11周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同細(xì)胞分泌的物質(zhì)不同,下列判斷正確的是
A.若為消化酶,則一定會被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中
B.若為神經(jīng)遞質(zhì),則該細(xì)胞會出現(xiàn)核膜核仁周期性變化
C.若為胰島素,則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰髙血糖素等物質(zhì)的受體
D.若為抗體,則該細(xì)胞能特異性識別抗原
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中正確的是 ( )
A.刺激③處,該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)
B.若從③處切斷神經(jīng)纖維,刺激④處,E不能產(chǎn)生反應(yīng)
C.興奮在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較②處快
D.若在④處施加一較強(qiáng)電刺激,圖中①~⑤處能測到興奮的只有⑤
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